Метаресурс жизненной успешности как психологический предиктор профессиональной успешности сотрудников органов внутренних дел

Автор: Семенова Н.А.

Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd

Рубрика: Морально-психологическая профессиональная подготовка и надежность

Статья в выпуске: 1 (96), 2024 года.

Бесплатный доступ

Введение. Представлены результаты исследования взаимосвязи и влияния жизненной успешности на профессиональную успешность сотрудников органов внутренних дел в современной ситуации, которые имеют особую актуальность в контексте профессионального становления. Жизненная успешность понимается как метаресурс личности, имеющий многокомпонентную структуру и взаимосвязанный с основными сферами жизнедеятельности человека, в том числе и с профессиональной. Компоненты оказывают влияние на показатели внешней и внутренней сторон профессиональной успешности как целостного феномена.

Жизненная успешность, компоненты жизненной успешности, профессиональная успешность, жизненная диспозиция, рефлексивные механизмы

Короткий адрес: https://sciup.org/149144798

IDR: 149144798 | DOI: 10.24412/1999-6241-2024-196-21-27

Список литературы Метаресурс жизненной успешности как психологический предиктор профессиональной успешности сотрудников органов внутренних дел

Дикая Л. Г., Журавлев А. Л., Занковский А. Н. Современное состояние и перспективы исследований адаптации и реализации профессионала в условиях непрерывных социально-экономических изменений // Институт психологии Российской академии наук. Организационная психология и психология труда. 2016. Т. 1, № 1. С. 7-48.
Анохин П. К. Принципы системной организации функций. М., 1973. 316 с.
Деева Н. А. Методика «Жизненная успешность»: структура и валидизация // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2022. Т. 19, № 3. С. 494-520. Ы^:/Мо1о^/10.17323/Ш3-8918-2022-3-494-520.
Семенова Н. А. Структурно-функциональная организация жизненной успешности как метаресурса личности современного преподавателя высшей школы // Российский психологический журнал. 2022. Т. 19, № 4. С. 94-109. Ы1^:/Мо1о^/10.21702/ rpj.2022.4.6.
Сенин И. Г. Психодиагностика ценностно-ориентационной сферы личности как метод социально-психологического исследования: дис. ... канд. психол. наук. Ярославль, 2000. 186 с.
Климов Е. А. Пути в профессионализм (Психологический взгляд): учеб. пособие. М., 2003. 320 с.
Tracy Brian TurboCoach: A Powerful System for Achieving Breakthrough Career Success. AMACOM. 2005. 224 p.
Толочек В. А. Интерсубъектные, интрасубъектные и внесубъектные ресурсы профессиональной успешности // Вестник университета (Государственный университет управления). 2008. № 2(40). С. 155-161.
Чернявская А. П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации. М., 2003. 96 с.
Хаммер Я. С. Профессиональный успех и его детерминанты // Вопросы психологии. 2008. № 4. С. 147-177.
Московский В. В. Формирование профессиональной успешности преподавателя высшей школы: дис. ... канд. психол. наук. М., 2007. 247 с.
Арендачук И. В. Индивидуально-психологические факторы успешности личности в научно-педагогической деятельности // Ученые записки Педагогического института СГУ им. Н. Г. Чернышевского. Серия «Психология. Педагогика». 2010. № 1. С. 29-34.
Кузнецова А. А., Никишина В. Б. Менеджмент высшей школы: самоэффективность и удовлетворенность профессиональной деятельностью преподавателей высшей школы административного сектора // Иннов: электронный научный журнал. 2018. № 4(37). URL: http://www.innov.ru/science/economy/menedzhmentvysshey-shkoly-samoeffe/ (дата обращения: 12.10.2023).
Мариновская И. Д. Психология и педагогика в правоохранительной деятельности. М., 2000. 238 с.
Агафонов Ю. А., Попов М. Ю., Калашников Ю. В. Психология и педагогика в деятельности сотрудников органов внутренних дел. М., Краснодар, 2000. 199 с.
Пряхина М. В. Социально-психологические установки в профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел: дис. ... канд. психол. наук. СПб., 2000. 250 c.
Копорейко А. М. Влияние образа деятельности сотрудников ОВД на успешность выполнения профессиональных задач // Международный журнал психологии и педагогики в служебной деятельности. 2018. № 3. С. 27-31.
Гайворонская И. Б. Психологическая модель прогнозирования успешности управленческой деятельности сотрудников ОВД // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6, Философия, политология, социология, психология, право, международные отношения. 2007. № 2-2. С. 104-109.
Реутова В. И. Сущность и содержание профессиональной успешности руководителя ОВД // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2018. № 2(73). С. 13-18. https://doi.оrg/10.24411/1999-6241-2018-12002.
Иноземцев В. М. Теоретическая структурно-функциональная модель психологических факторов как субъективная причинность профессиональной успешности сотрудника ОВД // Альманах современной науки и образования. 2013. № 4. С. 83-85.
Поршуков А. С. Личностные и деловые качества сотрудников ОВД, претендующих на должности руководителей, имеющих различный прогноз успешности деятельности // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2020. Т. 25, № 2(81). С. 142-149. https://doi.оrg/10.24411/1999-6241-2020-12003.
Schaufeli W. B. (2017). General engagement: conceptualization and measurement with the utrecht general engagement scale (UGES). J. Well Being Assess. 1, 9-24. https://doi.оrg/10.1007/s41543-017-0001-x.
Schaufeli W. B. and Bakker A. B. The Utrecht Work Engagement Scale (UWES). Test manual, Utrecht, The Netherlands: Department of Social and Organizational Psychology. 2003. Р. 58.
Шварцер Р., Ерусалем М., Ромек В. Русская версия шкалы общей самоэффективности Р. Шварцера и М. Ерусалема // Иностранная психология. 1996. № 7. С. 71-77.

Еще

Статья научная