Метод проектов как средство реализации компетентностного подхода в подготовке будущих менеджеров по туризму
Автор: Горбачев Александр Александрович, Тарариева Клавдия Сергеевна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3, 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается метод проектов как основное средство реализации компетентностного подхода в процессе обучения в вузе. Формирование профессиональной компетентности будущих менеджеров по туризму является актуальной задачей как теории, так и практики современного профессионального образования. Рассмотрены основные характеристики метода проектов, выявлены его отличия от традиционных в обучении. Приведена историческая справка о возникновении и становлении метода проектов в профессиональном образовании.
Компетентность, метод, проект, коммуникация, менеджер, туризм, педагог
Короткий адрес: https://sciup.org/14936607
IDR: 14936607 | УДК: 378
A project method as a means of competence approach implementation in the training of students -travel managers
The article considers the method of projects as the main means of competence-based approach implementation in a higher school. The formation of students’ professional competence is a topical challenge, both in theory and practice of the modern vocational education. The authors discuss the main features of the project method. The differences of this method with the traditional teaching methods are revealed. The paper also shows historical information about the origin and development of the project method in the vocational education.
