Методические особенности применения технологий виртуальной реальности в воспитательной работе со школьниками
Автор: Софронова Наталья Викторовна, Игнатьева Эмилия Анатольевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Информатизация образования: теория, технологии, опыт
Статья в выпуске: 3 (176), 2023 года.
Бесплатный доступ
Описывается личный опыт использования VR-шлемов в воспитательном мероприятии со школьниками. Делаются следующие выводы: 1. Виртуальная реальность не должна быть единственным воспитательным средством на мероприятии. 2. VR-технологии привлекают не всех школьников, у некоторых они вызывают страх или чувство опасности. 3. Наибольший эффект от VR-технологий в воспитательном мероприятии - это эмоциональная насыщенность.
Vr-технологии в воспитательной работе со школьниками
Короткий адрес: https://sciup.org/148326406
IDR: 148326406
Список литературы Методические особенности применения технологий виртуальной реальности в воспитательной работе со школьниками
- Бельчусов А.А., Софронова Н.В. Цифровизация внеурочной деятельности школьников по информатике. Чебоксары, 2021.
- Краюшкин Н. Виртуальная реальность в образовании [Электронный ресурс]. URL: https://hsbi.hse.ru/articles/virtualnaya-realnost-v-obrazovanii/(дата обращения: 27.12.2022).
- Как в школах и вузах учат с помощью виртуальной и дополненной реальности [Электронный ресурс]. URL: https://skillbox.ru/media/education/kak-v-shkolakh-i-vuzakh-uchat-s-pomoshchyu-virtualnoy-i-dopolnennoy-realnosti/(дата обращения: 25.12.2022).
- Противопоказания для VR [Электронный ресурс]. URL: https://ultramarinbowling.ru/vr-club/protivopokazaniya-vr (дата обращения: 25.12.2022).
