Методика обучения информационным технологиям людей с нарушением зрения
Автор: Горбунова И.Б., Воронов А.М.
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 5, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируются процессы информатизации, преобразующие среду профессиональной подготовки людей с нарушением зрения. Подчеркивается необходимость изменений в содержании информационного образования в связи с использованием специализированного программного и аппаратного обеспечения, цифровых образовательных ресурсов. Рассматривается класс тифлотехники, в котором реализованы современные технологические возможности для обучения людей с нарушением зрения информационным и музыкально-компьютерным технологиям.
Информационные технологии в образовании, информационная компетентность, музыкальнокомпьютерные технологии, компьютерное музыкальное творчество, информатика, люди с нарушением зрения
Короткий адрес: https://sciup.org/14939515
IDR: 14939515 | УДК: 378.978
The methodology of information technology training of visually impaired individuals
The article analyzes the processes of informatization transforming the environment of professional training of people with visual impairment. It emphasizes the necessity of changes in the content of the information education associated with the use of specialized software and hardware, digital educational resources. The authors consider the class with equipment for visually impaired individuals, which implements modern technologies for teaching information and computer music technologies to people with visual impairment.
Список литературы Методика обучения информационным технологиям людей с нарушением зрения
- Горбунова И.Б. Информационные технологии в художественном образовании//Философия коммуникации: интеллектуальные сети и современные информационно-коммуникативные технологии в образовании/под ред. С.В. Клягина, О.Д. Шипуновой. СПб., 2013. С. 192-202.
- Горбунова И.Б. Эра информационных технологий в музыкально-творческом пространстве//XII Санкт-Петербургская межд. конф. «Региональная информатика -2010» («РИ-2010»), Санкт-Петербург, 20-22 октября 2010 г.: труды конф./СПОИСУ. СПб., 2010. С. 232-233.
- Горбунова И.Б. Новые художественные миры: интервью профессора РГПУ им. А.И. Герцена И.Б. Горбуновой//Музыка в школе. 2010. № 4. С. 11-14.
- Музыкально-компьютерные технологии в Школе цифрового века/А.М. Воронов, И.Б. Горбунова, А. Камерис, М.Ю. Романенко //Вестник Иркутского государственного технического университета. 2013. № 5 (76). С. 256-261.
- Воронов А.М., Горбунова И.Б. Музыкально-компьютерные технологии в обучении информатике студентов музыкальных вузов с нарушением зрения//Современное музыкальное образование -2010: материалы межд. науч.-практич. конф./под общ. ред. И.Б. Горбуновой. СПб., 2011. С. 287-290.
- Горбунова И.Б. Музыкально-компьютерные технологии в подготовке педагога-музыканта//Проблемы музыкальной науки. 2014. № 3(16). С. 5-11.
- Горбунова И.Б., Романенко Л.Ю., Родионов П.Д. Музыкально-компьютерные технологии в формировании информационной компетентности современного музыканта //Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Гуманитарные и общественные науки. 2013. № 1 (167). С. 39-48.
- Горбунова И.Б., Горельченко A.B. Музыкальный компьютер в детской музыкальной школе: учебное пособие. СПб., 2003. 68 с.
- Горбунова И.Б. Музыкальный компьютер: монография. СПб., 2007. 399 с.
- Белов Г.Г., Горбунова И.Б., Горельченко A.B. Музыкальный компьютер (новый инструмент музыканта): учебное пособие для 10-11-х кл. общеобраз. учреждений. Победитель конкурса по созданию учебной литературы нового поколения для средней школы, проводимого НФПК и Министерством образования Российской Федерации. СПб., 2006. 212 с.
- Горбунова И.Б. Информационные технологии в музыке. Т. 1: Архитектоника музыкального звука: учебное пособие. СПб., 2009. 175 с.
- Горбунова И.Б., Панкова A.A. Компьютерная музыка. Т. 1: Компьютерное музыкальное творчество: учебное пособие. СПб., 2013. 190 с.
- Горбунова И.Б., Панкова A.A. Компьютерное музыкальное творчество: теория и практика. Saarbrücken, Germany, 2014. 125 с.
- Горбунова И.Б., Панкова A.A. Творческий проект в процессе обучения информатике студентов-музыкантов (в условиях педагогического вуза)//Вестник Иркутского государственного технического университета. 2014. № 3 (86). С. 214-221.
- Беличенко В.В., Горбунова И.Б. Феномен музыкально-компьютерных технологий в обучении информатике музыканта (в условиях перехода на новые образовательные стандарты): монография. СПб., 2012. 220 с.
- Горбунова И.Б., Чибирёв С.В. Музыкально-компьютерные технологии: к проблеме моделирования процесса музыкального творчества: монография. СПб., 2012. 160 с.
- Горбунова И.Б., Чибирёв С.В. Компьютерное моделирование процесса музыкального творчества//Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2014. № 168. С. 84-93.
- Горбунова И.Б., Заливадный М.С., Товпич И.О. Комплексная модель семантического пространства музыки и перспективы взаимодействия музыкальной науки и современного музыкального образования//Научное мнение. 2014. № 8. С. 238-249; Горбунова И.Б. Музыкальный звук: монография. СПб., 2006. 165 с.
- Горбунова И.Б., Романенко Л.Ю., Чибирёв С.В. Моделирование процесса музыкального творчества с использованием музыкально-компьютерных технологий//Вестник Иркутского государственного технического университета. 2013. № 4(75). С. 16-24.
- Горбунова И.Б. Архитектоника звука: монография. СПб., 2014. 125 с.
- Горбунова И.Б., Заливадный М.С. Музыка, математика, информатика: пути взаимодействия и проблемы современного этапа//Субкультуры и коммуникативные стратегии информационного общества: труды международной научно-теоретической конференции. СПб., 2014. С. 81-83.
- Горбунова И.Б., Говорова A.A. Музыкально-компьютерные технологии в обучении детей с глубокими нарушениями зрения: особенности, проблемы, перспективы //Теория и практика общественного развития. 2015. № 12. С. 470.
- Горбунова И.Б., Говорова A.A. Музыкально-компьютерные технологии как средство обучения людей с нарушениями зрения музыкальному искусству //Теория и практика общественного развития. 2015. № 11. С. 298.
