Методы определения сформированности логических действий построения рассуждений у младших подростков
Автор: Зак А.З.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Психологические науки
Статья в выпуске: 7 (58), 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье изложено содержание исследования, направленного на разработку и апробацию методики, позволяющей в групповой форме определять сформированность логических рассуждений у младших подростков. Приведены требования к методике и представлено содержание ее разработки. Показано, что предлагаемое диагностическое задание дифференцирует младших подростков по уровню сформированности логических действий построения рассуждений в ситуациях решения сюжетно-логических задач различного типа.
Логические действия, рассуждение, младшие подростки, сюжетно-логические задачи
Короткий адрес: https://sciup.org/170189141
IDR: 170189141 | DOI: 10.24412/2500-1000-2021-7-190-198
Список литературы Методы определения сформированности логических действий построения рассуждений у младших подростков
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. М.: Просвещение, 2019. 61 с.
- Ильенков Э.В. Диалектическая логика: очерки истории и теории. М.: Наука, 1984. 427 с.
- Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. М.: Педагогика,1972. 476 с.
- Зак А.З. Развитие и диагностика мышления подростков и старшеклассников. Москва - Обнинск: ИГ-СОЦИН, 2010. 350 с.
- Гончаров В.С. Психология проектирования когнитивного развития. Курган: Издательство КГУ, 2005. 264 с.
- Исаев Е.И. Психологические характеристики способов планирования у младших школьников // Вопросы психологии. 2014. №2. С. 52-60.
- Гетманова А.Д. Логика: учебное пособие.М.:Высшая школа, 1986. 288 с.
