Методы передачи на картине перспективной высоты людей и размеров других объектов на ровных и наклонных поверхностях

Бесплатный доступ

Представлен комплекс теоретических рекомендаций и практических пособий по использованию метода нахождения высоты уровня взгляда художника для определения перспективных размеров изображаемых на картинной плоскости людей разного возраста и роста и других физических объектов на ровных и наклонных плоскостях. Рассматриваются особенности использования этого метода в практике обучения студентов рисованию, предлагаются задания для организации самостоятельной работы обучающихся.

Перспектива, метод нахождения высоты взгляда художника, размеры физических тел в перспективе, самостоятельная работа обучающихся, методы пространственного построения картины, предметная плоскость

Короткий адрес: https://sciup.org/148310207

IDR: 148310207

Текст научной статьи Методы передачи на картине перспективной высоты людей и размеров других объектов на ровных и наклонных поверхностях

Передача высоты людей на наклонных поверхностях. Высота взгляда и критерий для передачи высоты людей на наклонных поверхностях отличается от метода определения вы- соты фигур на ровных поверхностях. Высота взгляда при определении высоты людей на ровных поверхностях – это вертикальная высота от глаз художника до ровной поверхности. Критерием при этом выступает линия схода ровной поверхности – линия естественного горизонта [3, с. 179–202]. Однако при передаче высоты людей на наклонных поверхностях высота взгляда – это вертикальная высота от глаз художника до наклонной опорной поверхности, где критерием является линия схода наклонной опорной поверхности.

На рис. 1 высота взгляда до наклоненной вниз поверхности – 1 человеческий рост, расстояние от любой произвольной точки на плоскости до линии схода – 1 человеческий рост. Верхние точки голов фигур людей касаются линии схода наклонной плоскости; высота фонарей (2 человеческих роста) и ограждений (½ человеческого роста) – это соответственно 2 целых и ½ расстояния от точки на земле до линии схода наклонной плоскости.

На рис. 2 высота взгляда до наклонной поверхности – 2 человеческих роста, расстояние от любой произвольной точки на плоскости до линии схода – 2 человеческих роста. Высота фигур – ½ расстояния от точки опоры до линии схода наклонной плоскости (см. рис. 2).

На рис. 3 высота взгляда до плоскости идущего вверх моста – 1,5 человеческих роста. Перспективная высота взгляда от любой произвольной точки на наклонной плоскости моста до линии схода наклонной плоскости –

1,5 человеческих роста. Перспективная высота фигуры и ограждения (½ человеческого роста) соответственно 2/3 и 1/3 перспективной высоты взгляда.

На верхнем рисунке (см. рис. 4) высота взгляда до наклоненной вверх плоскости – ¾ человеческого роста, высота человека над линией схода наклонной поверхности – ⅓ перспективной высоты взгляда, т. е. если использовать линию схода наклонной плоскости в качестве границы, то ¾ фигуры окажется под ней, а ¼ – над линией. Таким образом, грудь людей находится на уровне линии схода, при этом высота ограждения (½ человеческого роста) составляет ⅔ перспективной высоты взгляда.

На нижнем рисунке (см. рис. 4) высота взгляда до наклоненной вниз плоскости – ½ человеческого роста, область таза человека и верхнее основание ограждения (½ человече-

Рис. 1. Определение высоты людей и других объектов на наклонной плоскости вниз (от художника)

поверхности. Фронтальная перспектива параллельной наклонной плоскости

Рис. 2. Определение высоты людей на наклонной поверхности, направленной к центральной точке схода

ского роста) находятся на линии схода наклонной плоскости.

Передача высоты людей на наклонных и ровных поверхностях. В том случае, если на изображении присутствуют как наклонные, так и ровные поверхности, критерием определения высоты людей выступают линия схода наклонной плоскости и линия естественного горизонта [5; 6]. Для равнозначности перспективной высоты людей на наклонной и ровной поверхности высота фигур на линии пересечения наклонной и ровной плоскостей должна отвечать не только линии схода наклонной плоскости, но также линии естественного горизонта.

На рис. 5 высота взгляда до ближайшей платформы, на которой стоят люди, составляет 2 человеческих роста, высота фигуры на платформе в точке А – ½ расстояния от точки опоры до линии естественного горизонта. Вследствие того, что человек в точке А находится на линии пересечения платформы с наклонной плоскостью, на ¾ его тело располагается под линией схода наклонной плоскости, поэтому высота взгляда до наклонной плоскости составляет ¾ человеческого роста. Грудь

Рис. 3. Определение высоты людей и предметов на наклоненной вверх (от художника) поверхности. Фронтальная перспектива наклонной плоскости

Рис. 4. Передача высоты людей на наклоненных вниз и вверх поверхностях в угловой перспективе

человека на наклонной поверхности и человека, находящегося в точке В, располагается на линии пересечения наклонной поверхности и ровной поверхности вдали, высота человека в точке В – это ¼ расстояния от точки опоры до линии естественного горизонта, а высота взгляда до ровной поверхности вдали – 4 человеческих роста. Стена высотой в 3 человеческих роста на ровной поверхности вдали, а также деревья высотой в 8 целых человече- ского роста изображены в пропорции согласно перспективной высоте взгляда, равной 4 целым человеческого роста. Аналитический рисунок передает взаимоотношения трех видов высоты взгляда.

Определение высоты человека в зависимости от индивидуального роста и положения тела в движении. Высота человека на картине может меняться в зависимости от возраста, пола, телосложения, движений и т. д.,

Рис. 5. Передача высоты людей и предметов на ровных и наклонных поверхностях

поэтому критерием для ее определения может являться стандартный рост стоящего человека.

На рис. 6 высота взгляда равна 1 стандартному росту человека, верхняя точка головы мужчины находится на линии естественного горизонта. Женщина примерно на полголовы ниже мужчины, подростки ниже его на 1–2 головы, поэтому между ними и линией естественного горизонта сохраняется опреде- ленное пространство. Рост ребенка составляет примерно ½ роста взрослого мужчины, поэтому его высота – ½ от точки опоры до линии естественного горизонта.

На рис. 7 высота взгляда художника находится примерно на уровне глаз мужчины в очках (на первой картине) и смотрящего на зрителей молодого человека (на второй), поэтому на линии естественного горизонта располага-

Рис. 6. Передача в перспективе высоты людей разного роста и возраста

горизонта

Рис. 7. Передача на картине высоты людей разного роста

ются глаза людей одинакового с этими персонажами роста. Носы, глаза или рты фигур повыше располагаются выше линии горизонта, а лбы героев более маленького роста, как и макушка головы женщины на первой картине, – ниже линии горизонта.

На рис. 8 некоторые изображенные фигуры сидят, а некоторые – стоят (на обеих карти- нах), при этом высота взгляда художника находится на уровне глаз сидящих людей (художник пишет картину в положении сидя). Вследствие того, что глаза живописца находятся на уровне груди стоящих фигур (нагрудных карманов), глаза сидящих героев и грудь стоящих людей располагаются на линии естественного горизонта.

Рис. 8. Передача на картине высоты людей в разных позах

На обеих картинах рис. 9 изображены стоящие, сидящие и наклоненные фигуры (т. е. люди в трех позах). Поясница стоящих людей находится на одной высоте со спиной фигур в наклоне, при этом верхние точки голов сидящих героев на голову ниже спины склоненных людей. Если глаза художника располагаются на одном уровне с поясницей стоящих героев, то поясница стоящих и спина склоненных персонажей оказываются на линии естественного горизонта, в то время как верхние точки голов людей, сидящих на земле, находятся на расстоянии 1 головы человека от линии естественного горизонта.

На рис. 10 представлена картина художника В. Прибыловского «Будущие капитаны», на которой высота взгляда равна уровню глаз сидящих на парапете набережной будущих капитанов. Головы сидящих подростков находятся на линии естественного горизонта, однако на разной высоте вследствие разного роста персонажей. В то же время пояс стоящего на парапете мальчика располагается на линии есте- ственного горизонта. Художник В. Прибылов-ский использует метод, который разобран на рис. 9 (передача на картине высоты людей в разных позах).

Рис. 11 – картина советского художника А.А. Дейнеки «Юность». Можно ли определить расстояние от гимнастки в прыжке до плоскости земли? Известно, что глаза гимнастов, выполняющих гимнастические упражнения, находятся на линии естественного горизонта, а гимнастка, выполняющая прыжок, поднята от земли на расстояние выше человеческого роста. Художник А.А. Дейнека при построении композиции картины использует метод передачи на картинной плоскости высоты людей и других объектов, проиллюстрированный на рис. 8.

Определение на картине перспективной высоты других физических тел. Архитектурные сооружения, мебель, транспортные средства призваны быть удобными для использования, поэтому при их проектировании высота привязывается к росту человека. Деревья,

Рис. 9. Передача на картине высоты людей в разных позах

Рис. 10. В. Прибыловский. Будущие капитаны

травы и животные имеют собственные закономерности роста, их высота находится в определенной пропорции с ростом человека. Овладение пропорциями высоты человека и различных предметов позволяет изображать их пространственную высоту.

Прилагаемая к рис. 12 схема показывает, что пропорция высоты предметов в помещении и человека следующая: высота кресла, кровати и чайного столика составляет ¼ человеческого роста (высота коленных суставов); поверхность стола, спинка стула и подокон-

Рис. 11. А. Дейнека. Юность. Холст, масло

ник имеют высоту, равную ½ человеческого роста (уровень таза); высота комода составляет примерно 3/5 человеческого роста; высота торшера около 1 человеческого роста; шкаф выше 1 человеческого роста, даже превышает высоту в 1,5 человеческих роста; высота стены – 1,75 человеческого роста. Высота взгляда на перспективном изображении – 1 человеческий рост, поэтому расстояние от любой произвольной точки до линии естественного горизонта – 1 человеческий рост, на основании чего определяется перспективная высота различных предметов.

На рис. 13 и 14 высота взгляда – ¾ человеческого роста. При определении высоты физических тел следует передать сначала высоту 1 человеческого роста, затем согласно этой пропорции выполнить все предметы. Рисование изгороди в ½ человеческого роста: от основания изгороди проведем вверх высоту А, равную 1 человеческому росту (¾ расстояния от точки основания до линии естественного горизонта); тогда высота изгороди будет равна ½ высоты А. На рис. 14 изгородь выше и примерено ровна ¾ человеческого роста. Изображение стены в 1,5 человеческих роста: из угловой линии основания стены проведем вверх высоту В, равную 1 человеческому росту, при этом высота стены – это 1,5 высоты В. Высота бочек и стен колодца (¼ человеческого роста), машины (1,5 человеческих роста), одноэтажного здания (2 человеческих роста) и многоэтажное здание (карниз на уровне высоты в 4 человеческих роста) определяется в соответствии с рассмотренным выше методом. Отношения высоты предметов и линии естественного горизонта – см. прилагаемую схему.

На рис. 15 представлена композиция городского пейзажа с крупными физическими объектами и маленькими фигурами людей. Высоту взгляда нерационально высчитывать согласно человеческому росту, поэтому за критерий принимается высота того или иного предмета, позволяющая в пропорции определить высоту других предметов и людей.

Высота взгляда до улицы составляет высоту трехэтажного здания, поэтому расстояние от любой произвольной точки до линии естественного горизонта составит высоту трехэтажного здания. Таким образом, карниз трехэтажного здания и верхний уровень третьего этажа других зданий придутся на уровень линии естественного горизонта. Карниз двухэтажного строения расположен на высоте, равной 2/3 расстояния от фундамента до линии естественного горизонта; карниз одноэтажного здания – на высоте в 1/3 расстояния от фундамента до линии естественного горизонта. Уровень столбов электролинии (высотой в два этажа), кроны дерева (высотой в полтора этажа), машины (высотой менее этажа), а также пешеходов определяется в сравнении с высотой этажей.

Перспективная длина горизонтальных и наклонных лучей. При овладении методом определения перспективной длины перпендикуляров становится нетрудно передать перспективную длину горизонтальных и наклонных лучей [1, с. 24–32]. На рис. 16 высота взгляда – ¾ человеческого роста, перспективная высота фигур, находящихся в точках А, В, С, определяется таким образом: ¾ фигуры находится ниже линии горизонта, а ¼ – над линией. Длина стола определяется в соответствии с горизонтальным лучом: чтобы передать стол,

Рис. 12. Пример определения перспективной высоты предметов в помещении

Рис. 13. Пример определения перспективной высоты предметов вне помещения

Рис. 14. Пример определения перспективной высоты предметов вне помещения

Рис. 15. Определение высоты взгляда в соответствии с этажами (на уровне трехэтажного здания)

длина которого ¾ человеческого роста, следует перевести расстояние от точки опоры фигуры В до линии естественного горизонта в горизонтальную плоскость; длина стены в 4 человеческих роста также определяется в соответствии с горизонтальным лучом; длина линии ската крыши в 2,5 роста фигуры С определяется по наклонному лучу; ширина дверного проема – ¾ человеческих роста, а окна – 1 человеческий рост [4].

Тема «Методы передачи на картине перспективной высоты людей и размеров других объектов на ровных и наклонных поверхностях» в программе учебной дисциплины «Методы пространственного построения картины» изучается на двух занятиях [2; 7]. На первом лекционном занятии студенты знакомятся с теоретическим обоснованием предложенного метода определения уровня взгляда художника для определения перспективной вы-

Рис. 16. Определение перспективной длины горизонтальных и наклонных лучей

соты людей разного возраста и роста в различных сложных движениях и размеров других физических объектов на ровной и наклонной предметной плоскости. На лекции преподаватель с помощью презентации, демонстрирующей предложенные выше рисунки-схемы, знакомит учащихся с методом, применяемым в практике рисования для определения разметов изображаемых на картине объектов, демонстрирует репродукции с картин художников. На втором лабораторном занятии студенты изучают особенности его применения на практике рисования.

Цель изучаемой темы – научить обучающихся использованию метода определения уровня взгляда художника для определения перспективной высоты изображаемых на картине людей и других предметов. Для закрепления темы «Методы передачи на картине перспективной высоты людей и размеров других объектов на ровных и наклонных поверхностях» следует дать обучающимся для самостоятельной работы домашнее задание и упражнения на повторение [7].

  • 1.    Знание и понимание теории. Необходимо ответить на следующие вопросы в рабочей тетради.

    • 1.1.    Как художник определяет высоту людей и других объектов на наклонной вверх или вниз предметной плоскости во фронтальной и угловой перспективе?

    • 1.2.    Как художник определяет высоту людей и других объектов, если на картине изображаются и горизонтальные, и наклонные ландшафты во фронтальной и угловой перспективе?

    • 1.3.    Как художник изображает на картине людей разного возраста, роста и в различных сложных движениях?

  • 2.    Умение применять теоретические положения на практике. Следует научиться применять метод определения высоты взгляда художника в практике рисования при определении высоты изображаемых на картине объектов. С этой целью даются следующие задания.

    • 2.1.    Подберите 4 репродукции с картин художников, где автор использует для определения высоты людей и размеров изображаемых объектов метод определения высоты взгляда художника.

    • 2.2.    Выполните 4 эскиза картин с различной композицией, размер которых равен 11,5 х 8 см. На эскизах должны присутствовать люди и другие объекты. Обозначьте высоту линии взгляда художника и высоту предметов рядом со следующими эскизами.

      • 2.2.1.    Композиция с наклоненной вверх плоскостью во фронтальной перспективе.

      • 2.2.2.    Композиция с наклоненной вниз плоскостью во фронтальной перспективе.

      • 2.2.3.    Композиция ландшафта, сочетающего горизонтальные и наклонные плоскости.

      • 2.2.4.    Композиция внутри или вне помещения с людьми разного возраста, роста, в статичных позах и движении.

Представленные в работе содержание лекции, задания для аудиторной лабораторной и самостоятельной работы студентов по теме «Определение высоты людей и размеров предметов на плоскости картины методом определения высоты взгляда художника» в программе учебной дисциплины «Методы про- странственного построения картины» позволят глубже освоить эту тему и отработать на практике умение применять ее в практике рисования.

Список литературы Методы передачи на картине перспективной высоты людей и размеров других объектов на ровных и наклонных поверхностях

  • Анчуков С.В. Перспектива развития учебной дисциплины "Перспектива" (на рус. яз.) // Perspektiivin opetus aineen kehitysnakymat (на фин. яз.) // Nakokulma. Десять лет работы курса классического изобразительного искусства в Финляндии. Котка: Painotalo Plus Digital Oy, Lahti, 2016. С. 24-32.
  • Анчуков С.В. Перспектива: метод. рекомендации по выполнению контрольной работы. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.М. Герцена, 2003.
  • Белов Н.В., Виксель А.А. Начертательная геометрия. Л.: Печатный двор, 1969.
  • Бойко Н.Д. Перспектива интерьера: учеб. пособие. СПб.: Кн. дом, 2012.
  • Ивашина Г.Г Восприятие предмета и его изображений. СПб: СПГХПА, 2008.
  • Ивашина Г.Г Перспектива: учеб. пособие. СПб.: СПГХПА, 2005.
  • Рабочая программа дисциплины "Методы пространственного построения картины" [Электронный ресурс]. URL https://herzen-documents.acrodis.ru/programs_show-program.html?pid=6286&yr=2018&lvl=1&sgroup=54 (дата обращения: 23.12.2019).
Статья научная