Международный язык общения как средство профориентации школьников
Автор: Туласынова Надежда Юрьевна, Квашина Светлана Юрьевна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 6, 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье объясняется значимость межкультурной коммуникации в современной политической, экономической ситуации в мире. Роль английского языка является одной из ведущих в профессиональном самоопределении школьников. Английский язык как средство межкультурной коммуникации влияет на восприятие мира учащихся школ и процесс их самоидентификации, требующий формирования межкультурной компетентности. Уроки английского языка могут внести большой вклад в решение задач профессионального воспитания и образования. Овладение основами иноязычного общения служит базой для профессионального становления личности учащегося. Иностранный язык, как и любой другой общеобразовательный предмет, может и должен служить средством профориентационной работы с учащимися, в процессе которой решаются задачи, влияющие на профессиональное становление личности школьника. Профессионально ориентированное преподавание иностранного языка обусловлено характером межпредметных связей данного учебного предмета с предметами естественно-научного, физико-математического и гуманитарного циклов.
Межкультурная коммуникация, международный язык общения, английский язык, профессиональная ориентация, коммуникативная компетенция, самоидентификация учащихся школ
Короткий адрес: https://sciup.org/14940347
IDR: 14940347 | DOI: 10.24158/spp.2018.6.11
Список литературы Международный язык общения как средство профориентации школьников
- Бородина М.А. Английский язык как язык международного общения//Современное языковое образование: инновации, проблемы, решения: сб. науч. тр. Т. 3. М., 2015. С. 81-85.
- Журавлева А.А. Креативная межкультурная коммуникация студента вуза: творческий компонент//Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2013. № 10-2. С. 169-171.
- Об объявлении английского языка рабочим языком в Республике Саха (Якутия) : указ президента Республики Саха (Якутия) от 27 дек. 1999 г. № 931//Электронный фонд правовой и нормативно-технической документации. URL: http://docs.cntd.ru/document/473509976 (дата обращения: 28.06.2018).
- Regional Approach to Professional Identity of Seniors/S. Panina, E. Barakhsanova, N. Tulasynova, S. Arkhipova//4th International Multidisciplinary Scientific Conferences on Social Sciences and Arts SGEM2017 Conference Proceedings (Albena, Bulgaria 24-30 August, 2017). B. 3, vol. 4. Albena, 2017. P. 487-494.
- Малева С.В. Сюжетно-ролевые игры на уроках английского языка как средство профориентации школьников//Перспективы развития науки в области педагогики и психологии: сб. науч. тр. по итогам междунар. науч.-практ. конф. Челябинск, 2014. С. 57-59.
- Бендюков М.А., Соломин И.Л. Ступени карьеры: азбука профориентации. СПб., 2006. 240 с.
