Межличностная коммуникация в системе образования и повышении квалификации

Бесплатный доступ

В данной статье проанализирована специфика межличностной коммуникации в рамках системы повышения квалификации и образования в целом. С древнейших времен межличностная коммуникация тесно переплетена со сферой образования и сегодняшний день не является исключением. Выявлено, что современный мир оказывает значительное влияние на межличностную коммуникацию, в результате чего она претерпевает существенные структурные трансформации, данные тенденции в значительной степени отражаются на сфере образования. Научно-технический прогресс привел к плотному вхождению технических средств коммуникации как в обыденную, так и в профессиональную жизнь учителей школ и преподавателей курсов повышения квалификации. Сфера межличностной коммуникации всегда являлась особенно важной для системы образования, в связи с этим делается вывод о ее особом значении в условиях современного развития общества, данный факт актуализирует дальнейшее изучение данной темы в обозначенных направлениях.

Еще

Межличностная коммуникация, система образования, повышение квалификации, современное общество, культура, информация, научно-технический прогресс, профессиональное развитие

Короткий адрес: https://sciup.org/140234640

IDR: 140234640   |   УДК: 378.091.398

Interpersonal communication in the system of education and advanced

The specifics of interpersonal communication within the system of advanced training and education in general are considered. Since ancient times, interpersonal communication has been closely intertwined with the sphere of education and today is no exception. The modern world has a significant impact on interpersonal communication is revealed. As a result of which it undergoes significant structural transformations. These trends have a significant impact on the education sector. Scientific and technological progress in society has led to the fact that modern means of communication and work with information are firmly in the everyday and professional life of teachers of schools and educators of advanced training courses. The sphere of interpersonal communication has always been especially important for the education system and the modern development of society only confirms its special significance, which actualizes further study of this topic in the indicated areas.

Еще

Список литературы Межличностная коммуникация в системе образования и повышении квалификации

  • Богданова И. Н. В поисках адекватной формы знания (В. Соловьев и К. Ясперс)/И. Н. Богданова//Эпистемы: альманах. -Екатеринбург, 1998. -С. 40-45.
  • Корниенко А. А. Процесс деконструкции единства истины в проблемном поле современной культуры: концептуальный аспект /А. А. Корниенко//Известия Томского политехнического университета. Томск. 2007. -Т. 311. -№ 7. -С. 125-128. -Режим доступа: http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2007/v311/i7/27.pdf (дата обращения: 04.06.2018).
  • Запесоцкий А. С. Образование: философия, культурология, политика/А. С. Запесоцкий. -М.: Наука, 2003. -456 с.
  • Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 (ред. от 31.12.2015) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (зарегистрирован в Минюсте России 01.02.2011 № 19644) //КонсультантПлюс. -Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_110255/(дата обращения: 04.06.2018).
  • Алферова Л. И. Современный урок: освоение подходов к проектированию при реализации программ стажировки/Л. И. Алферова, Н. А. Жаркова, Л. Н. Чипышева//Материалы XVII Международной научно-практической конференции. -Челябинск: Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, 2016. -C. 31-36.
  • Коптелов А. В. Профессиональное развитие педагогов в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования/А. В. Коптелов, А. В. Машуков//Современные проблемы науки и образования. -2012. -№ 6. -С. 351.
  • Приказ Минтруда России от 18 октября 2013 г. № 544-н «Об утверждении профессионального стандарта „Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)"» //КонсультантПлюс. -Режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online. cgi?req=doc;base=LAW;n=155553 (дата обращения: 04.06.2018).
Еще