Многоуровневый характер идентификации незнакомого слова

Бесплатный доступ

В статье представлены результаты многоэтапного экспериментального исследования по идентификации слов в условиях учебного двуязычия. Ставилась цель выявить основные стратегии и опорные элементы, используемые при идентификации незнакомых слов, и различные уровни функционирования слова у индивида.

Стратегии и опоры идентификации, обработка информации, языковые и неязыковые уровни

Короткий адрес: https://sciup.org/146121288

IDR: 146121288

Статья научная