Моделирование области-источника вокальной метафоры
Автор: Пахомов Леонид Валерьевич, Ерофеева Елена Валентиновна
Журнал: Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология @vestnik-psu-philology
Рубрика: Язык, культура, общество
Статья в выпуске: 1 т.10, 2018 года.
Бесплатный доступ
Исследование посвящено моделированию области-источника вокальной метафоры. Под вокальной метафорой в статье понимается особый тип метафоры, описывающий физиологические действия и ощущения певца при постановке голоса и реализующийся в вокально-педагогическом дискурсе. Материалом для исследования области-источника вокальной метафоры послужила речь четырех преподавателей вокала Пермского института культуры на уроках сольного пения (8 уроков средней продолжительностью 51 мин.). В речи преподавателей вокала были выделены все метафоры, имеющие отношение к процессу пения (голосообразования). Общее число метафор составило 517 единиц - отдельных слов и метафорических выражений. Структура выделенных вокальных метафор анализировалась методом фреймовой семантики. Анализ вокальных метафор показал, что они представляют собой развернутую структуру, покрывающую множество семантических областей. В структуре области-источника вокальной метафоры выделяются как минимум два фрейма - «ДЕЙСТВИЕ» и «ОБЪЕКТ ДЕЙСТВИЯ», которые позволяют представить постановку голоса как определенные во-кальные действия, совершаемые с органами и местами вокализации. Каждый из фреймов подразделяется на слоты, ранжирование которых внутри фрейма осуществляется на основе частотности их встречаемости в вокальных метафорах. Наиболее частотным в структуре фрейма-1 «ДЕЙСТВИЕ» области-источника вокальной метафоры является слот «физическое воздействие». В структуре фрейма-2 «ОБЪЕКТ ДЕЙСТВИЯ» самым значимыми являются слоты «части тела» и «состояние». Анализ взаимодействия слотов разных фреймов в рамках области-источника позволил сделать вывод, что самым важным взаимодействием является взаимодействие «физическое воздействие» - «части тела». Этот факт указывает на то, что на начальных этапах постановки голоса принципиальным является воздействие на определенный орган для обеспечения взаимосвязанной работы всего певческого аппарата. Взаимодействие слотов внутри области-источника можно трактовать как блендинг, в результате которого реализуется новое знание о пении. Блендинг происходит между определенными слотами фрейма-1 и фрейма-2, в то время как определенные слоты в силу ограничений на сочетаемость семантики слотов не могут взаимодействовать.
Метафора, вокальная метафора, область-источник, структура, моделирова-ние, фреймовая семантика, фрейм, слот, блендинг
Короткий адрес: https://sciup.org/14729555
IDR: 14729555 | УДК: 81’373.612.2 | DOI: 10.17072/2037-6681-2018-1-54-68
Modeling of a vocal metaphor source-domain
The paper describes modeling the source domain of a vocal metaphor. A vocal metaphor is a special type of metaphor that describes physiological actions and sensations of a singer during voice training, and is realized in vocal pedagogical discourse. The research material included the speech of four vocal teachers of Perm Institute of Culture at solo singing lessons (8 lessons of an average duration of 51 minutes). All the metaphors related to the process of singing (voice formation) in the speech of the vocal teachers were re-vealed. The total quantity of 517 units - metaphorical words and expressions - was assembled. The structure of the selected vocal metaphors was analyzed using the frame semantics method. The analysis has shown that vocal metaphors represent a structure covering a lot of semantic areas. The structure of a vocal metaphor source domain includes at least two frames - “OPERATION” and “OBJECT OF OPERATION”. These frames allow us to represent singing as certain vocal operations performed with organs and places of vocali-zation. Each frame is divided into slots whose ranking within the frame is based on their occurrence frequen-cy in vocal metaphors. The most frequent within the structure of frame-1 “OPERATION” is the slot “physi-cal impact”.Within the structure of frame-2 “OBJECT OF OPERATION”, slots “body parts” and “condi-tion” are the most significant ones. The analysis of the interaction of slots belonging to different frames with-in the source domain leads to the conclusion that the most important interaction is the one of the “physical impact” - “body parts” type. This proves that at the initial stages of vocal training the influence on a certain organ is the most significant one for ensuring the interrelated operation of the entire singing apparatus. The interaction of slots within the source domain can be interpreted as blending which results in forming new knowledge about singing. Blending occurs between certain slots of frame-1 and frame-2, while other slots cannot interact due to some restrictions of their semantic compatibility.
Список литературы Моделирование области-источника вокальной метафоры
- Алексеева Л. М., Мишланова С. Л. Медицинский дискурс: теоретические основы и принципы анализа. Пермь: Изд-во Пермского университета, 2002. 200 с
- Аникеев Ф. И., Аникеева З. И. Методические указания по технике вокала/Перм. муз. училище. Пермь, 1976. 121 с
- Арутюнова Н. Д. Метафора и дискурс//Теория метафоры. М.: Прогресс, 1990. С. 5-32
- Баранов А. Н. Метафорические модели как дискурсивные практики//Известия Академии наук. Сер. Литература и язык. 2004. Т. 63, № 1. С. 33-43
- Бессарабова Н. Д. Изобразительные и выразительные возможности метафор в газетнопублицистической речи: дис.... канд. филол. наук. М., 1985. 225 с
- Болдырев Н. Н. Концептуальное пространство когнитивной лингвистики//Вопросы когнитивной лингвистики. 2004. № 1. С. 18-36
- Болдырев Н. Н. Концепт и значение слова//Методологические проблемы когнитивной лингвистики/под ред. И. А. Стернина. Воронеж, 2001. С. 25-36
- Большой толковый словарь русских глаголов: Идеографическое описание. Синонимы. Антонимы. Английские эквиваленты/под ред. Л. Г. Бабенко. М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2007. 576 с
- Большой толковый словарь русских существительных: Идеографическое описание. Синонимы. Антонимы/под ред. Л. Г. Бабенко. М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2005. 864 с
- Будаев Э. В. Метафора в политическом интердискурсе. Екатеринбург: Уральский педагогический университет, 2006. 208 с
- Дальская В. А. Вокальный аппарат певца как функциональная система//Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 9. C. 50-53
- Дмитриев Л. Б. Основы вокальной методики. М.: Музыка, 1969. 144 с
- Заседателева М. Г. Репрезентация концепта ‘компетенция' в методическом дискурсе: онтологический и тезаурусный аспекты: на материале немецкого и русского языков: автореф. дис.... канд. филол. наук. Пермь, 2011. 22 с
- Игнатьева А. С. Метафорика научно-публицистического медиатекста online формата: дис.... канд. филол. наук. Иркутск, 2006. 220 с
- Исаева Е. В. Модели метафоры в дискурсе компьютерной безопасности: автореф. дис.... канд. филол. наук. Пермь, 2013. 20 с
- Кабаченко Е. Г. Метафорическое моделирование базисных концептов педагогического дискурса: дис. … канд. филол. наук. Екатеринбург, 2007. 240 с
- Кобозева И. М. Семантические проблемы анализа политической метафоры//Вестник МГУ. Сер. 9. Филология. 2001. № 6. С. 134-135
- Комарова З. И. Методология, метод, методика и технология научных исследований в лингвистике: учеб. пособие. Екатеринбург: Изд-во УрФУ, 2012. 818 с
- Кубрякова Е.С., Демьянков В.З., Панкрац Ю.Г., Лузина Л.Г. Краткий словарь когнитивных терминов. М.: Филол. ф-т МГУ, 1996. 245 с.
- Крысин Л. П. Русское слово, свое и чужое: Исследования по современному русскому языку и социолингвистике. М.: Языки слав. культуры, 2004. 888 с
- Лакофф Дж. Женщины, огонь и опасные вещи: что категории языка говорят нам о мышлении/пер. с англ. И. Б. Шатуновского. М.: Языки слав. культуры, 2004. 792 с
- Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем//Теория метафоры. М.: Прогресс, 1990. С. 387-415
- Минский М. Остроумие и логика коллективного бессознательного//Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 23. Когнитивные аспекты языка. М.: Прогресс, 1988. С. 291-294
- Мишланова С. Л., Уткина Т. И. Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе (семиотический, когнитивно-коммуникативный, прагматический аспекты)/Пермский гос. университет. Пермь, 2008. 428 с
- Мишланова С. Л. Метафорическое моделирование в научно-популярном медицинском дискурсе//Актуальные проблемы коммуникации и культуры: междунар. сб. науч. тр. М.; Пятигорск: Пятигорский гос. университет, 2009. Вып. 9. С. 469-474
- Полякова С. В. Метафорическое моделирование в русском и американском медицинском дискурсе: дис. … канд. филол. наук. Пермь, 2011. 179 с
- Словарь-тезаурус русских прилагательных: Идеографическое описание/под ред. Л. Г. Бабенко. М.: Проспект, 2011. 226 с
- Телия В Н. Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира//Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира. М.: Наука, 1988. С. 173-204
- Уткина Т. И. Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе (семиотический, когнитивно-коммуникативный, прагматический аспекты): автореф. дис. … канд. филол. наук. Пермь, 2006. 26 с
- Ченки А. Семантика в когнитивной лингвистике//Современная американская лингвистика: Фундаментальные направления/под ред. А. А. Кибрика, И. М. Кобозевой, И. А. Секериной. М.: Едиториал УРСС, 2002. С. 340-369
- Чудинов А. П. Метафорическая мозаика в современной политической коммуникации. Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2003. 248 с
- Чудинов А. П. Россия в метафорическом зеркале: когнитивное исследование политической метафоры (1991-2000). Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2001. 238 с
- Fauconnier G. Generalized integration networks//New Directions in Cognitive Linguistics/V. Evans, S. Pourcel (eds.). Amsterdam: John Benjamins, 2009. P. 147-160
- Fauconnier G. Mappings in Thought and Language. Cambridge: Cambridge University Press, 1997. 219 p
- Fauconnier G., Turner M. Conceptual integration networks//Cognitive Science. 1998. Vol. 22, № 2. P. 133-187
- Fauconnier G., Turner M. Conceptual Projection and Middle Spaces: Cognitive Science Technical Report. University of California, San Diego, 1994. 39 p
- Lakoff G. The Conceptual Self in Context Text//Lakoff G. A Conference of the Mellon Colloquium on the Self at the Emory Cognition Project Emory University. Atlanta, Georgia May, 1992. P. 1-2
- Lakoff G., Johnson M. Metaphors We Live By. Chicago Press, 1980. 231 p
- Minsky M. A Framework for Representing Knowledge//MIT-AI Laboratory Memo. 306. June, 1974. P. 111-142
- Sullivan K. Frames and Constructions in Metaphoric Language. Amsterdam, Philadelphia: John Benjamins B. V., 2013. 184 p
