Мультимедийные учебные программы как средство активизации учебной деятельности студентов при изучении немецкого языка как второго иностранного
Автор: Надольская Юлия Анатольевна
Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets
Рубрика: Восточно-Европейская секция
Статья в выпуске: 1 т.17, 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются активные способы стимулирования учебной деятельности студентов при изучении немецкого языка как второго иностранного посредством использования мультимедийных учебных программ. Основное внимание уделено вопросам использования компьютерных программ на практических занятиях с подачей методических рекомендаций касательно их целесообразного использования на разных этапах изучения материала.
Модернизация педагогического образования, мультимедийные учебные программы, немецкий язык как второй иностранный, информатизация
Короткий адрес: https://sciup.org/14062525
IDR: 14062525
