Музей как образовательный институт и глобальные вызовы современности

В статье анализируются современные изменяющиеся условия существования музея как социокультурного института. Музей рассматривается как образовательный институт, выполняющий миссию сохранения социальной памяти. Изменения в сфере коммуникаций, в социально-экономической сфере и культурной политике меняют функции музея. Музей как некоммерческое учреждение сталкивается с вызовами, свойственными для коммерческих организаций. В статье выявляются противоречия и конфликт, порождаемые этой ситуацией. Происходит смещение акцентов в функциях и миссии музея, что может неблагоприятно сказаться на сфере сохранения и трансляции исторической и социальной памяти. Однако современный музей в любой социополитической парадигме, в любом глобальном процессе призван находить свою индивидуальность, сохранять основную задачу сохранения социальной памяти и достойно выполнять свою образовательную миссию. Если это будет основополагающим в подготовке музейных кадров, музей сохранится как социальный институт.