Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Высшее образование. Университеты. Академическое обучение
Музыкально-компьютерные технологии как ресурс формирования информационной компетентности студентов-музыкантов в процессе преподавания музыкально-теоретических дисциплин
Автор: Горбунова Ирина Борисовна, Яцентковская Нина Анатольевна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 18, 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье описана модель методики формирования информационной компетентности студентов-музыкантов с использованием музыкально-компьютерных технологий в процессе преподавания предметов музыкально-теоретического цикла на основе интегрированного комплекса профессионально ориентированных заданий.
Информатика, информационные технологии, музыкально-компьютерные технологии, информационные технологии в музыке, интегрированный комплекс заданий, музыкальный язык
Короткий адрес: https://sciup.org/14936232
IDR: 14936232 | УДК: 378.978
Music computer technologies as a resource of the informational competence development of students majoring in music in the course of teaching of music theory disciplines
The article describes the model of information competence development of students majoring in music with application of music computer technologies in the process of teaching of music theory subjects on the basis of the integrated set of vocation-oriented tasks.
Список литературы Музыкально-компьютерные технологии как ресурс формирования информационной компетентности студентов-музыкантов в процессе преподавания музыкально-теоретических дисциплин
- Горбунова И.Б. Феномен музыкально-компьютерных технологий как новая образовательная творческая среда//Известия РГПУ им. А.И. Герцена. 2004. № 4 (9). С. 123-138.
- Горбунова И.Б. Музыкально-компьютерные технологии в общем и профессиональном музыкальном образовании//Современное музыкальное образование -2004: материалы междунар. науч.-практ. конф. Ч. I. СПб., 2004. С. 52-55.
- Горбунова И.Б. Музыкально-компьютерные технологии -новая образовательная творческая среда//Universum: Вестник Герценовского университета. 2007. № 1. С. 47-51.
- Горбунова И.Б. Музыкально-компьютерные технологии в системе современного музыкального воспитания и образования//Педагогика и психология, культура и искусство: материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. «Педагогика и психология, культура и искусство: проблемы общего и специального гуманитарного образования». Казань, 2013. Вып. VII. С. 7-12.
- Горбунова И.Б. Информационные технологии в художественном образовании//Философия коммуникации: интеллектуальные сети и современные информационно-коммуникативные технологии в образовании/под ред. С.В. Клягина, О.Д. Шипуновой. СПб., 2013. С. 192-202.
- Горбунова И.Б. Информационные технологии в современном музыкальном образовании//Современное музыкальное образование -2011: материалы междунар. науч.-практ. конф./под общ. ред. И.Б. Горбуновой. СПб., 2011. С. 30-34.
- Горбунова И.Б. Музыкально-компьютерные технологии как новая образовательная творческая среда//Актуальные вопросы современного университетского образования: материалы XI Российско-Американской науч.-практ. конф./отв. редактор Г.А. Бордовский; РГПУ им. А.И. Герцена, Американские советы по международному образованию (AcMO), Университет Северной Айовы (США), УМО по направлениям педагогического образования. 2008. С. 163-167.
- Горбунова И.Б., Панкова А.А. Музыкально-компьютерные технологии как фактор становления профессиональной компетентности современного музыканта-педагога//Вестник Иркутского государственного технического университета. 2013. № 12 (83). С. 390-395.
- Горбунова И.Б., Заливадный М.С., Товпич И.О. Комплексная модель семантического пространства музыки и перспективы взаимодействия музыкальной науки и современного музыкального образования//Научное мнение: науч. журн. 2014. № 8. С. 238-249.
- Горбунова И.Б., Панкова А.А. Компьютерное музыкальное творчество как средство формирования информационной компетентности современного музыканта-педагога//Вестник Иркутского государственного технического университета. 2013. № 9 (80). С. 256-261.
- Горбунова И.Б., Романенко Л.Ю., Родионов П.Д. Музыкально-компьютерные технологии в формировании информационной компетентности современного музыканта//Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Гуманитарные и общественные науки. 2013. № 1 (167). С. 39-48.
- Горбунова И.Б., Панкова А.А. Творческий проект в процессе обучения информатике студентов-музыкантов (в условиях педагогического вуза)//Вестник Иркутского государственного технического университета. 2014. № 3 (86). С. 214-221.
- Горбунова И.Б. Информационные технологии в музыке. Т. 1: Архитектоника музыкального звука: учеб. пособие. СПб., 2009. 175 с.
- Горбунова И.Б. Информационные технологии в музыке. Т. 2: Музыкальные синтезаторы: учеб. пособие. СПб., 2010. 205 с.
- Горбунова И.Б. Информационные технологии в музыке. Т. 3: Музыкальный компьютер: учеб. пособие. СПб., 2011. 412 с.
- Горбунова И.Б., Заливадный М.С. Информационные технологии в музыке. Т. 4: Музыка, математика, информатика: учеб. пособие. СПб., 2013. 180 с.
- Горбунова И.Б., Панкова А.А. Компьютерная музыка. Т. 1: Компьютерное музыкальное творчество: учеб. пособие. СПб., 2013. 190 с.
- Рагс Ю.Н. Уровни и содержание музыковедческих измерений//Эстетика: информационный подход. Проблемы информационной культуры. Вып. 5./ред. Ю. Зубов, В. Петров. М., 1997. С. 124-141.
- Рагс Ю.Н. Акустические знания в системе музыкального образования: очерки. Рязань, 2010. 336 с.
- Рагс Ю.Н. Перспективы развития курса информатики в музыкальных образовательных учреждениях//Современное музыкальное образование -2003: материалы междунар. науч.-практ. конф. СПб., 2003. С. 200-203
- Бергер Н.А. Музыка: актуализация новых возможностей в образовании//Вестник Тверского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». 2011. № 16. С. 92-100.
- Бергер Н.А. Слушатель или читатель?//Музыковедение. 2008. № 4. С. 67-74.
- О преподавании учебного предмета «Музыка» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования : метод. письмо. URL: http://alekslis.narod.ru/Gosstandart.html (дата обращения: 04.11.2014).
- Горбунова И.Б., Камерис А. Концепция музыкально-компьютерного образования в подготовке педагога-музыканта: монография. СПб., 2011. 115 с.
- Музыкально-компьютерные технологии в Школе цифрового века/А.М. Воронов, И.Б. Горбунова, А. Камерис, М.Ю. Романенко//Вестник Иркутского государственного технического университета. 2013. № 5 (76). С. 256-261.
- Горбунова И.Б., Панкова А.А. Компьютерное музыкальное творчество: теория и практика. Saarbrucken, Germany. 2014. 205 с.
- Горбунова И.Б., Заливадный М.С. О математических методах в исследовании музыки и подготовке музыкантов//Проблемы музыкальной науки. 2013. № 1 (12). С. 272-276.
- Горбунова И.Б., Заливадный М.С. Музыкально-теоретические воззрения Леонарда Эйлера: актуальное значение и перспективы//Вестник Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина. 2012. № 4 (Т. 2). С. 164-172.
- Горбунова И.Б., Заливадный М.С. Опыт математического представления музыкально-логических закономерностей в книге Я. Ксенакиса «Формализованная музыка»//Общество. Среда. Развитие. 2012. № 4 (25). С. 135-139.
- Горбунова И.Б., Заливадный М.С. Музыка, математика, информатика: некоторые педагогические проблемы современного этапа//Современное музыкальное образование -2013: материалы междунар. науч.-практ. конф. СПб., 2014. С. 22-26.
