Наглядные учебные пособия для развития пространственного восприятия
Автор: Ким Павел Алексеевич
Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets
Рубрика: Специальный раздел выпуска под ред. Доцента, к.ф.м.-н Голицыной Ирины Николаевны
Статья в выпуске: 4 т.15, 2012 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрены физические модели геометрических примитивов, обеспечивающие развитие пространственного восприятия в процессе обучения. К таковым относятся минимизирующие свои длины, площади и объемы «резиновые» линии, «резиновые» пленки, «резиновые» тела. Математически эти объекты описываются уравнениями Лапласа, для поверхностей нулевой кривизны, и уравнениями Пуассона, для поверхностей постоянной кривизны. Ранее физическое моделирование объектов такого рода не проводилось, что обеспечивает их патентоспособность. Конструктивным элементом генерации минимальных поверхностей является полидуга, представляющая собой обобщение известного в информатике понятия полилиния. Работа частично поддержана грантом РФФИ 10-07-00131.
Минимальная поверхность, уравнение пуассона, масштабируемая модель рельефа
Короткий адрес: https://sciup.org/14062433
IDR: 14062433