Направления развития современного образования в России по отношению к детям с ограниченными возможностями здоровья
Журнал: The Newman in Foreign Policy @ninfp
Статья в выпуске: 33 (77), 2016 года.
Бесплатный доступ
Осознание того, что смыслом существования общества является человек, достаточно твёрдо закрепилось в сознании людей на сегодня. В этом контексте человек с ограниченными возможностями здоровья имеет право на толерантное отношения социума к своей личности и на особую поддержку со стороны государства. Данные условия, созданные для человека с ОВЗ, будут способствовать полноценной интеграции его в общество.
социальная реабилитация
\ ограниченные возможности
\ права человека
\ инклюзивное образование
Похожие статьи в разделе Воспитание. Обучение. Образование
Короткий адрес: https://sciup.org/14112531
IDS: 14112531
Список литературы Направления развития современного образования в России по отношению к детям с ограниченными возможностями здоровья
- Козырева О.А. Создание инклюзивной образовательной среды как социально-педагогическая проблема//«Вестник ТГПУ» №1 -2014. -С.112 -115
- Козырева О.А. Инклюзивное образование: от теоретической модели к практике реализации//«Вестник КГПУ им. В.П.Астафьева» №2(40) 2015.-С. 10-16
- Козырева О.А. Теоретикометодологические подходы к разработке концепции инклюзивного образования//«Alma mater» № 8 2015.-С. 2-15
