Некоторые аспекты организации учебного процесса и социальной адаптации иностранных граждан в период подготовки к поступлению в вузы РФ в Кубанском государственном аграрном университете (из опыта работы подготовительного отделения для иностранных граждан Кубанского ГАУ в период 2015-2019 гг.)
Автор: Колесникова Ирина Петровна, Милюк Анна Викторовна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 5, 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье описывается практика организации учебной работы и социальной адаптации на подготовительном отделении Кубанского ГАУ, рассматривается реализация этапов 1,5-годовой программы подготовки иностранцев к поступлению в российские вузы. Участники исследования - это обучающиеся подготовительного отделения для иностранных граждан, проходящие довузовскую подготовку, владеющие русским языком на элементарном уровне. Анализируются особенности погружения в местную языковую среду на начальном этапе обучения: деловые игры, восприятие визуальной и аудиальной информации для обеспечения способности к восприятию русской речи. В целях повышения качества обучения иностранцев на подготовительном отделении университета был сформирован институт кураторства и тьюторства. Результатом работы является 100 %-е поступление слушателей программы, выпускников подготовительного отделения для иностранных граждан, в вузы РФ.
Полное погружение в языковую среду, визуализация информации, аудиализация информации, деловая игра, сознательно-практический метод, формирование устойчивого навыка коммуникативной компетенции, летний языковой лагерь, трудовая языковая практика, тьюторство, кураторство
Короткий адрес: https://sciup.org/149134568
IDR: 149134568 | DOI: 10.24158/spp.2020.5.27
Список литературы Некоторые аспекты организации учебного процесса и социальной адаптации иностранных граждан в период подготовки к поступлению в вузы РФ в Кубанском государственном аграрном университете (из опыта работы подготовительного отделения для иностранных граждан Кубанского ГАУ в период 2015-2019 гг.)
- Гладкова А.Н., Ларина Т.В. Анна Вежбицкая Слова и смыслы // Вестник Российского университета дружбы народов. Сер.: Лингвистика. 2018. Т. 22, № 3. С. 499-520. DOI: 10.22363/2312-9182-2018-22-3-499-520
- Mel'čuk I. Anna Wierzbicka, Semantic Decomposition, and the Meaning-Text Approach // Там же. С. 521-538. DOI: 10.22363/2312-9182-2018-22-3-521-538
- Костомаров В.Г.: О дисплейных текстах // Русский язык за рубежом. 2019. № 1. С. 61-64
- Костомаров В.Г.: Человек и язык // Там же. № 6. С. 10-17
- Государственный образовательный стандарт по русскому языку как иностранному. Первый уровень. Общее владение / Н.П. Андрюшина, Г.А. Битехтина, А.С. Иванова [и др.]. М.; СПб., 1999. 27 c.
- Образовательная программа по русскому языку как иностранному. Предвузовское обучение. Элементарный уровень. Базовый уровень. Первый сертификационный уровень / З.И. Есина, А.С. Иванова, Н.И. Соболева [и др.]. М., 2001. 140 с.
- Беликова Л.Г., Шутова Т.А., Ерофеева И.Н. Русский язык: первые шаги: учебное пособие. В 3 ч. 5-е изд. СПб., 2018
- Вишняков С.А. Русский язык как иностранный: учебник. М., 2012. 240 с.
- Образовательная программа по русскому языку как иностранному. Предвузовское обучение. Элементарный уровень. Базовый уровень. Первый сертификационный уровень / З.И. Есина, А.С. Иванова, Н.И. Соболева [и др.]. М., 2001. 140 с.
- Новости подготовительного отделения для иностранцев [Электронный ресурс] // Кубанский государственный аграрный университет: официальный сайт. URL: https://kubsau.ru/entrant/podig/news (дата обращения: 23.05.2020)
