Некоторые проблемы формирования духовно развитой личности в Туве на основе этнопедагогических традиций буддизма
Автор: Тапышпан Ольга Дмитриевна, Абаев Николай Васильевич, Мендиярова Гулбани Садуковна
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Этнопедагогические аспекты современного школьного и вузовского образования
Статья в выпуске: 1, 2010 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрываются этнопедагогические аспекты буддистского учения в тибетской традиции махаянской школы Гелугпа. Авторы обращают внимание на культ учителя и наставника (тиб. лама, тув. башкы) в процессе обучения студента и делает попытку открыть новые возможности этих этнопедагогических традиций, укорененных в буддистской культуре. Особое внимание обращено на проблему толерантности как в буддизме, так и в современной политической культуре буддистов в России.
Буддизм, махаянская школа, гелугпа, проблема толерантности, буддизм в России, культ учителя, этнопедагогические аспекты
Короткий адрес: https://sciup.org/148179121
IDR: 148179121
