Непрерывная педагогическая практика студентов как условие повышения уровня их профессиональной подготовки
Автор: Кравченко Инна Александровна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Научный дебют
Статья в выпуске: 4 (30), 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен конструктивный подход к проектированию методической системы реализации непрерывной педагогической практики студентов - будущих учителей математики с первого по пятый курс, обеспечивающей, с одной стороны, условия для повышения учебной мотивации и профессиональной ориентации студентов, а с другой - их профессиональной адаптации.
Студент - будущий учитель, теоретическая и практическая подготовка, непрерывность, преемственность, профессиональная адаптация, педагогическая практика, методическая система, интернатура
Короткий адрес: https://sciup.org/144154027
IDR: 144154027
