Новые конструкты электронного обучения педагогов в системе дополнительного профессионального образования
Автор: Нечаев Михаил Петрович
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Гипотезы, дискуссии, размышления
Статья в выпуске: 3 (40), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье отмечается, что содержание современного педагогического образования не успевает за стремительными изменениями реальной школьной действительности. Имеет место определенный разрыв между актуальными потребностями общеобразовательной организации и качеством подготовки учителей. Это обусловливает все возрастающую значимость разработки и внедрения новой системы непрерывного педагогического образования, позволяющей обеспечить профессиональ-но-личностное развитие каждого педагога. Важной целью сегодня является поиск нового дизайна дополнительного профессионального образования современных педагогов, являющегося движущей силой непрерывного развития его профессионального мастерства. Автором обобщается и описывается образовательная деятельность кафедры воспитательных систем Академии социального управления в современных условиях. Особое внимание уделено новой системе электронного повышения квалификации. Рассматриваются такие конструкты дополнительного профессионального образования, как электронный учебный курс, виртуальная стажировка, электронный Смарт-курс, микромодульный электронный курс, смешанный электронный учебный курс...
Дополнительное профессиональное образование, повышение квалификации, профессиональная переподготовка, электронное обучение, дистанционные образовательные технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/140246438
IDR: 140246438
Список литературы Новые конструкты электронного обучения педагогов в системе дополнительного профессионального образования
- Романова, Г. А. Технологический подход к формированию профессиональных компетенций будущего учителя в условиях вуза / Г. А. Романова // Реализация компетентностного подхода в подготовке современного специалиста; Сб. материалов VI учебно-методической конференции. - Орехово-Зуево: МГОГИ, 2012. - С. 232-236. - Текст: непосредственный.
- Романова, Г. А. Об организации системы непрерывного профессионального образования педагогических кадров / Г. А. Романова // Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. - 2015. - № 2. - С. 404-411. - Текст: непосредственный.
- Андреев, А. А. Дидактические основы дистанционного обучения / А. А. Андреев. - Москва: РАО, 1999. - 120 с. - Текст: непосредственный.
- Вайндорф-Сысоева, М. Е. Методика дистанционного обучения: учебное пособие для вузов / М. Е. Вайндорф-Сысоева, Т. С. Грязнова, В. А. Шитова; под общей редакцией М. Е. Вайндорф-Сысоевой. - Москва: Юрайт, 2018. - 194 с. - (Образовательный процесс). - Текст: непосредственный.
- Горбунова, Л. Н. Освоение информационных и коммуникационных технологий педагогами в контексте ориентации на профессионально-личностное развитие / Л. Н. Горбунова, А. М. Семибратов // Информатика и образование. - 2004. - № 7. - С. 91-95. - Текст: непосредственный.
- Комлева, Н. В. Комплексный подход к организации системы онлайн обучения в современном университете / Н. В. Комлева, С. А. Лебедев, А. С. Молчанов // Открытое образование. - 2015. - № 4 (111). - С. 58-61. - Текст: непосредственный.
- Панюкова, С. В. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании: учебное пособие для студентов вузов / С. В. Панюкова. - Москва: Академия, 2010. - 224 с. - Текст: непосредственный.
- Полат, Е. С. Педагогические технологии дистанционного обучения: учебное пособие для вузов / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, Н. В. Ладыженская и др.; под ред. Е. С. Полат. - Москва: Академия, 2006. - 392 с. - Текст: непосредственный.
- Соловов, А. В. Электронное обучение: проблематика, дидактика, технология / А. В. Соловов. - Самара: Новая техника, 2006. - 462 с. - Текст: непосредственный.
- Чернобай, Е. В. Подготовка учителей к созданию электронных образовательных ресурсов: монография / Е. В. Чернобай. - Москва: ГОУ Педагогическая академия, 2009. - 103 с. - Текст: непосредственный.
- Афанасьев, В. В. Особенности функционирования служб школьной медиации в образовательной организации / В. В. Афанасьев, С. М. Куницына // Вестник Российской Международной академии туризма. - 2016. - № 3. - С. 69-72. - Текст: непосредственный.
- Фролова, С. Л. Инновационное осмысление профориентации обучающихся / С. Л. Фролова // Профильная школа. - 2016. - № 2. - С. 36-41. - Текст: непосредственный.
- Нечаев, М. П. Виртуальная стажировка как эффективный ресурс непрерывного педагогического образования / М. П. Нечаев, Г. А. Романова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. - 2016. - № 3. - С. 109-114. - Текст: непосредственный.
- Усова, С. Н. Виртуальная стажировка: зачем нужна педагогу и какой должна быть программа? / С. Н. Усова // Инновации в образовании. - 2017. - № 7. - С. 60-66. - Текст: непосредственный.
- Усова, С. Н. Электронное обучение в профессиональном образовании: тенденции и направления развития / С. Н. Усова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2017. - № 1 (115). - С. 46-53. - Текст: непосредственный.
- Горбунова, Л. Н. Виртуальная стажировка педагогических работников как элемент развивающего образовательного пространства дополнительного профессионального образования / Л. Н. Горбунова // Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. - 2015. - № 2. - С. 15-22. - Текст: непосредственный.
- Усова, С. Н. Социальное проектирование в школе как фактор эффективной социализации учащихся / С. Н. Усова // Академический вестник Академии социального управления. - 2017. - № 1 (23). - С. 18-25. - Текст: непосредственный.
- Петренко, А. И. Планирование жизни и профессиональная ориентация: проблемы и перспективы / А. И. Петренко, Г. А. Романова // Проблемы современного педагогического образования. 2018. - Вып. 59, часть 4. - С. 125-128. - Текст: непосредственный.
- Зубова, Е. И. Роль педагога в духовно-нравственном воспитании школьников в учебно-воспитательном процессе в системе непрерывного образования / Е. И. Зубова // Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. - 2018. - № 2. - С. 904-910. - Текст: непосредственный.
