О проблемах совершенствования системы подготовки воспитателей дошкольных образовательных учреждений
Автор: Махкамова Муборак Юсуповна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 12 т.5, 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются важнейшие проблемы совершенствования системы подготовки воспитателей дошкольных образовательных учреждений и формирования у них профессиональной мобильности. Также представлен анализ курсов повышения квалификации в аспекте процессов модернизации дошкольного образования.
Профессиональная мобильность, воспитатель дошкольного образовательного учреждения, курсы повышения квалификации, профессиональная компетентность
Короткий адрес: https://sciup.org/14115195
IDR: 14115195 | УДК: 378 | DOI: 10.33619/2414-2948/49/49
Problems of improvement of the system of preparation of teachers of preschool educational institutions
The article discusses the most important problems of improving the training system for educators of pre-school educational institutions and also deals with the problems of formation of their professional mobility. Also, the article presents the analysis of advanced training courses in the aspect of the modernization of pre-school education.
Список литературы О проблемах совершенствования системы подготовки воспитателей дошкольных образовательных учреждений
- Кирилина М. В. Совершенствование социально-педагогической компетентности воспитателей дошкольных образовательных учреждений в процессе инновационной образовательной деятельности // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. 2013. №. 2.
- Никишина И. В. Диагностическая и методическая работа в дошкольных образовательных учреждениях. Волгоград. 2011. 156 с.
- Вершинина Н. В., Кузнецова Н. В. Совершенствование организации практики в системе подготовки педагога дошкольного образования // Гуманитарные науки и образование. 2018. Т. 9. №3 (35). С. 32-39.
- Stepanova N. A., Sannikova L. N., Levshina N. I., Yurevich S. N., Ilyina G. V. Methodological performance evaluation by teachers in preschool educational intitutions // International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education. 2018. V. 6. №2. P. 67. DOI: 10.5937/ijcrsee1802067A
- Epstein J. L. School, family, and community partnerships: Preparing educators and improving schools. Routledge, 2018. DOI: 10.4324/9780429494673
