О соотношении понятий «нравственное самоопределение» и «моральное самоопределение»
Бесплатный доступ
В статье в контексте различий между моралью и нравственностью выявляется соотношение между понятиями «нравственное самоопределение» и «моральное самоопределение».
Мораль, нравственность, самоопределение
Короткий адрес: https://sciup.org/148100623
IDR: 148100623
Список литературы О соотношении понятий «нравственное самоопределение» и «моральное самоопределение»
- Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования. Приложение к приказу Минобразования РФ от 18.07.2002. Москва. N 2783.
- Фромм Э. Психоанализ и этика. -М.: 1993. -С. 32 -33.
- Пирогов Н.И. Вопросы жизни//Избранные педагогические сочинения. -М.: 1985. -С. 29.Там же. -С. 37.
- Разин А.В. Этика: учебник для вузов. -М.: 2003. -С. 15.
- Бездухов В.П. Культура и образование//Кулюткин Ю.Н., Бездухов В.П. Ценностные ориентиры и когнитивные структуры в деятельности учителя -Самара: 2002. -С. 107.
- Зотов Н.Д. Личность как субъект нравственной активности: природа и становление. -Томск: 1984. -С. 169. Там же. -С. 170.
- Бездухов В.П. Там же. -С. 67 -173.
- Лебедева Н.Н. Гармонизация педагогической системы ценностного самоопределения старших школьников. -М.: 2005. -352 с.
- Позднякова О.К. Теоретические основы формирования нравственного сознания будущего учителя. -М.: 2006.
- Бездухов В.П. Там же. -С. 166.
- Арсеньев А.С. Философские основания понимания личности: Учеб. пособ. для студ.вузов. -М.: 2001. -С. 254.
- Позднякова О.К. Там же. -С. 12.
- Харчев А.Г. Этика и мораль//Предмет и система этики. -М.; София: 1973. -С. 76.
- Позднякова О.К. Там же. -С. 12.
- Бездухов А.В., Гуртовская Р.Н. Сущность и природа понятия «моральные ориентиры педагогической деятельности»//Вестник Оренбургского университета. -2006. -№ 6. -С. 36.
- Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика: Учебник. -М.: 1998. -С. 20 -21.
- Кант И. Критика практического разума. -СПб.: 1995. -С. 90.
- Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика: Учебник. -М.: 1998. -С. 22 -23.
- Позднякова О.К. Теоретические основы формирования нравственного сознания будущего учителя…. -С. 18.
- Новые ценности образования: тезаурус для учителей и школьных психологов/Ред.-сост. Н.Б.Крылова. -М.: 1995. -С. 81.
Статья научная
