Образование в области физической культуры как социально-педагогический феномен

Бесплатный доступ

С опорой на авторскую трактовку педагогической сущности социально-культурных феноменов «здоровье» и «здоровый образ жизни» раскрывается новое педагогическое содержание социально-культурного феномена «физическая культура» и его составляющих компонентов. Впервые обосновывается необходимость использования нескольких средств в образовании в области физической культуры (двигательная физическая активность и решение жизнеутверждающих ситуаций).

Здоровье, здоровый образ жизни, физическая культура, образование в области физической культуры, обучение и воспитание физической культуре, индивидуальная физическая культура

Короткий адрес: https://sciup.org/148167025

IDR: 148167025

Список литературы Образование в области физической культуры как социально-педагогический феномен

  • Бальсевич В.К., Большенков В.Г., Рябинцев Ф.П. Концепция физического воспитания с оздоровительной направленностью учащихся начальных классов общеобразовательных школ//Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 1996. № 2. С. 13-18.
  • Быховская И.М. "Homo Somatikos": Аксиология человеческого тела: моногр. М.: Эдиториал, 2000.
  • Науменко Ю.В. Методология, концепция и технология здоровьеформирующего образования//Отечественная и зарубежная педагогика. 2013. № 5(14). С. 115-146.
  • Науменко Ю.В. Здоровьеформирующее образование: идеи и основные понятия//Вестн. МГУ. Сер. 20: Педагогическое образование. 2015. № 3. С. 52-66.
  • Столяров В.И., Фирсин С.А., Баринов С.Ю. Содержание и структура физкультурно-спортивного воспитания детей и молодежи (теоретический анализ): моногр. Саратов: ООО Изд. центр «Наука», 2012.
Статья научная