Обучение школьников приёмам информационной переработки текста

Бесплатный доступ

Обоснована необходимость обучения школьников осознанному применению способов информационной переработки текста. Описаны некоторые приёмы понимания темы, основной мысли, проблемы текста.

Функциональная грамотность, приемы (способы) информационной переработки текста; система обучения пониманию прочитанного; определение темы, идеи, проблемы, авторской позиции текста

Короткий адрес: https://sciup.org/148164521

IDR: 148164521

Статья научная