Оценка предметных достижений обучающихся на основе инструментов iSpring в рамках смешанного обучения английскому языку

В соответствии с профессиональным стандартом педагога одним из основных трудовых действий учителя является     «организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися»1. При этом подчёркивается необходимость объективного оценивания знаний школьников на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.

Как показывает практика, многие педагоги продолжают испытывать трудности при организации контрольно-оценочной деятельности на уроках в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования. Анализ уроков педагогов в 2016 – 2017 учебном году показал (см. Диаграмма 1), что у многих учителей данное умение находится на первом (т. е. низком)

уровне развития.

Диаграмма 1. Анализ уроков в 2016 – 2017 учебном году.

Результат проведённого урока

Формы организации УПД

Методы организации УПД

Логика организации УПД

Содержание учебного материала

Целеполагание

■ 4 уровень

■ 3 уровень

■ 2 уровень

■ 1 уровень

Организация конрольно-оценочной…

Решить данную проблему помогают инструменты для электронного обучения iSpring. В настоящее время продукты iSpring входят в список лучшего российского программного обеспечения. Разработчики программ для дистанционного обучения предоставляют педагогам уникальную возможность для создания собственных интерактивных курсов, видеолекций, тренажеров, скринкастов, тестов, опросов и др. Инструменты электронного обучения компании iSpring помогают учителю объективно оценивать предметные достижения обучающихся как на уроках, так и в рамках дистанционного обучения.

В настоящее время существуют различные инструменты для электронного обучения iSpring: редактор курсов iSpring Suite 8.5, система дистанционного обучения iSpring Online, конструктор тестов iSpring QuizMaker 8.5. и др.

Остановимся подробнее на редакторе курсов iSpring Suite 8, который был апробирован на базе нашей образовательной организации в рамках мероприятия 2.3 ФЦПРО "Создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов". Указанный инструмент позволяет учителю быстро и без специальной подготовки превратить обычную презентацию в профессиональный обучающий курс. Он даёт возможность интегрировать в обычную презентацию MS Power Point тесты для оценки уровня развития языковой компетенции обучающихся, содержащие задания различного характера: одиночный или множественный выбор, верно/неверно, ввод строки или числа, соответствие, порядок, пропуск и др. Представим пример задания, разработанного для обучающихся 3-х классов к УМК «Enjoy English» (см. Рис 1). Школьникам предлагается соотнести английские слова и словосочетания с их русскими эквивалентами.

печать результатов

Well done!

Результат теста

Ваши баллы: 100% (10 баллов)

Проходной балл: 80% (8 баллов)

Назад                               Просмотреть тест Продолжить

Рис. 1. Пример задания на соотнесение. Рис. 2. Сведения о результате теста.

Выполнив задание, обучающиеся нажимают кнопку «Отправить» и получают немедленную обратную связь – сведения о результате прохождения теста в процентах, а так же количестве набранных баллов (см. Рис. 2). Одним из главных преимуществ создания тестов на основе инструмента электронного обучения iSpring Suite 8 является возможность добавления в них рисунков, звуков и видео. Данная возможность является очень ценной для учителей иностранных языков, так как позволяет добавлять в тесты задания на контроль видов речевой деятельности (аудирования, чтения, письма).

Редактор курсов iSpring Suite 8 даёт возможность педагогам без труда интегрировать на слайд «интерактивность», что позволяет разрабатывать интересные задания для обучающихся с целью развития и оценки уровня развития иноязычной коммуникативной компетенции. На рисунке 3 представлен пример задания с интерактивностью, разработанного для обучающихся 2-х классов к УМК «Spotlight».

Рис. 3. Пример задания с интерактивностью.

Таким образом, апробация редактора курсов iSpring Suite 8 позволила выделить следующие преимущества данного инструмента:

• •    позволяет интегрировать в презентацию MS Power Point тесты для оценки уровня развития языковой компетенции обучающихся;

• •    предоставляет возможность добавлять в тесты рисунки, звуки и видео;

• •    обеспечивает немедленную обратную связь ( сведения о результате прохождения теста в процентах, а так же количестве набранных баллов);

• •    позволяет разрабатывать задания для оценки уровня развития иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся с помощью инструмента "интерактивность".