Оценка влияния смешанного обучения на готовность будущих руководителей образовательных программ к профессиональной деятельности: опыт внедрения в России и Китае
Бесплатный доступ
Представлена оценка влияния смешанного обучения на готовность будущих руководителей образовательных программ к профессиональной деятельности. Представлен обзор данного подхода в некоторых российских и китайских учебных заведениях. Отмечен положительный эффект смешанного обучения на ключевые навыки и компетенции студентов - будущих руководителей образовательных программ. Рекомендуется создание специализированных курсов и обеспечение обучающихся техническим оборудованием.
Смешанное обучение, управление образовательными процессами, цифровые инструменты, онлайн-платформы
Короткий адрес: https://sciup.org/148327867
IDR: 148327867 | DOI: 10.18137/RNU.V925X.23.04.P.105
Список литературы Оценка влияния смешанного обучения на готовность будущих руководителей образовательных программ к профессиональной деятельности: опыт внедрения в России и Китае
- Driscoll M. Blended learning: Let’s get beyond the hype // E-learning and digital media. 2002. Vol. 3. No. 3. P. 1-4. URL: https://www.researchgate.net/publication/286029739_Blended_learning_Let’s_get_beyond_the_hype (дата обращения: 08.06.2023).
- Магистерская программа «Управление образованием» // Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Институт образования. URL: https://www.hse.ru/ma/eduman/ (дата обращения: 08.06.2023).
- Peking University. University website. URL: https://english.pku.edu.cn/ (дата обращения: 08.06.2023).
- Электронные образовательные ресурсы. Лицей НИУ ВШЭ // Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». URL: https://school.hse.ru/ees (дата обращения: 08.06.2023).
- Центр развития электронного и дистанционного образования МФТИ // Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет). URL: https://mipt.ru/about/departments/e-ldc/ (дата обращения: 10.06.2023).
- В ЮФУ реализуется федеральный проект «Передовые инженерные школы» // Южный Федеральный Университет. Пресс-центр ЮФУ. 2023. 10 марта. URL: https://sfedu.ru/press-center/news/71457 (дата обращения: 15.06.2023).
- На моифинансы.рф появится Всероссийская студенческая онлайн-платформа по финансовой грамотности // Мои финансы. 2022. 09 сентября. URL: https://xn--80apaohbc3aw9e.xn--p1ai/article/na-moifinansyrf-poyavitsya-vserossijskaya-studencheskayaonlajn-platforma-po-finansovoj-gramotnosti/ (дата обращения: 15.06.2023).
- Yu Li. Analysis and Enlightenment of User Agreements Based on the Three Smart Teaching Tools of Rain Classroom, DingTalk Live Broadcast and Tencent Classroom in the Post-epidemic Era // Management science and engineering. 2020. Vol. 14. No. 1. DOI: http://dx.doi.org/10.3968/11904
- Mascarenhas N. Chinese live tutoring app Yuanfudao is now worth $15.5 billion // Tech-Crunch. 2020. October 22. URL: https://techcrunch.com/2020/10/22/chinese-live-tutoringapp-yuanfudao-is-now-worth-15-5-billion/ (дата обращения: 15.06.2023).
- Spence D. Honest VIPKid Global Review // Online Teaching Review. 2022. July 14. URL: https://onlineteachingreview.com/vipkid-global-review/ (дата обращения: 16.06.2023).
- Hao K. China has started a grand experiment in AI education. It could reshape how the world learns // MIT Technology Review. 2019. August 2. URL: https://www.technologyreview.com/2019/08/02/131198/china-squirrel-has-started-a-grand-experiment-in-aieducation-it-could-reshape-how-the/ (дата обращения: 16.06.2023).
- XuetangX. Новое образование – Новый мир. URL: https://www.xuetangx.com/ (дата обращения: 16.06.2023).
- Wireless olfactory interface brings scent to VR experiences // Global Times. 2023. May 15. URL: https://www.globaltimes.cn/page/202305/1290728.shtml (дата обращения: 16.06.2023).
Статья научная
