Онлайн-обучение в высшем учебном заведении: методики, контент, технологии
Автор: Фомина Антонина Сивреновна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 1, 2016 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена организации онлайн-обучения в высшем учебном заведении. Исследована педагогическая деятельность преподавателя - разработка методик, подготовка контента, выбор технологий. Рассмотрены инструменты и практика составления онлайн-заданий, применения активных и интерактивных методов обучения, проанализирована информационно-коммуникационная среда обучения. Проведено сравнение результатов анкетирования студентов, обучающихся по моделям смешанного и онлайн-обучения. Даны рекомендации по применению методик, формированию контента и выбору современных технологий при организации онлайн-обучения в вузе.
Онлайн-обучение, смешанное обучение, педагогический дизайн, педагогика в электронном обучении, виртуальная образовательная среда, активные, интерактивные методы обучения, информационно-коммуникационная среда
Короткий адрес: https://sciup.org/14939559
IDR: 14939559
Список литературы Онлайн-обучение в высшем учебном заведении: методики, контент, технологии
- Об образовании в Российской Федерации : федер. закон от 29.12.2012 № 273-ФЭ. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс».
- Coursera представила «Специализации»: серии онлайн-курсов для углубленного обучения . URL: http://education-events.ru/2014/01/22/coursera-specializations-announcement/_(flaTa обращения: 27.11.2015).
- Открытое образование . URL: http://npoed.ru/(дата обращения: 27.11.2015).
- Корнилова И.М. Социологические исследования среди молодежи по вопросу современного высшего образования//Гуманитарные науки в современном образовании: проблемы, решения, перспективы развития: сб. науч. тр. М., 2014. С. 131-143.
- Калмыкова О. В. Онлайн-обучение -высшее образование для всех//Перспективы развития информационных технологий: сб. материалов XIX Междунар. науч.-практ. конф./под общ. ред. С.С. Чернова. Новосибирск, 2014. С. 115-119.
- Фомина А.С. Учебное проектирование с применением Google Диск (Drive) в высшем учебном заведении//Теория и практика общественного развития. 2015. № 11. С. 281-289.
- Фомина А.С. Некоторые вопросы применения ИКТ в учебном процессе вуза//Педагогика и психология-2015: сб. материалов междунар. науч. конф., 2-я сессия. М., 2015. С. 70-79.
- Яблочкина И.В. Реализация компетентностного подхода в преподавании истории в университете//Современная система образования: опыт прошлого -взгляд в будущее. Новосибирск, 2015. С. 104-111.
