Optimismo y Resiliencia en Adolescentes

Автор: María del Rosario Richards

Журнал: Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara @fundacionmenteclara

Рубрика: Concurso monográfico FMC - Universidad de Flores

Статья в выпуске: 1, Vol. 7, 2022 года.

Бесплатный доступ

La psicología positiva propone un cambio del enfoque centrado en la patología, en la enfermedad y en las emociones negativas, a un cambio centrado en las fortalezas, las virtudes y emociones positivas, así como en numerosos constructos relacionados con el bienestar de los individuos. El objetivo de este trabajo es desarrollar el constructo optimismo y como se relaciona a la capacidad de los adolescentes para la superación de situaciones adversas, es decir, la resiliencia. Si bien la búsqueda ha sido dificultosa el interés en estos temas desde la Psicología Positiva y su impacto en la salud mental es cada vez mayor. A partir de los artículos estudiados, se demuestra que el optimismo tiene influencia significativa en la resiliencia de los adolescentes. Aquellos adolescentes que se presentan como optimistas, van a tener personalidad resiliente lo cual podría ser un factor que los protege de las adversidades que se presentan en esta etapa tan especial de su desarrollo. El optimismo a su vez, se puede desarrollar como cualquier otra fortaleza humana, lo cual también se vería reflejado a futuro en la propia resiliencia.

Еще

Resiliencia, optimismo, adolescentes

Короткий адрес: https://sciup.org/170191419

IDR: 170191419   |   DOI: 10.32351/rca.v7.259

Список литературы Optimismo y Resiliencia en Adolescentes

  • Abramson, L., Seligman, M. E., & Teasdale, J. D. (1978). Learned helplessness in humans: critique and reformulation. Journal of abnormal psychology, 87.
  • Bonanno, G. A., Wortman, C. B., Lehman, D. R., Tweed, R. G., Haring, M., & Sonnega, J. (2002). Resilience to loss and chronic grief: a prospective study from preloss to 18-months postloss. Journal of personality and social psychology, 1150.
  • Diener, E., Lucas, R. E., & Scollon, C. N. (2009). Beyond the hedonic treadmill: Revising the adaptation theory of well-being. The Science of well-being, 103-109.
  • Fergusson, D. M., & Lynskey, M. T. (1996). Adolescent resilience to family adversity. Journal of Child Psychology and Phsychiatry, 281-292.
  • Finez-SIlva, M. J., Moran-Astorga, C., & Urchaga-Litago, J. D. (2019). Resiliencia psicologica a traves de la edad y el sexo. International Journal of Developmental and Educational Phychology., 85-94.
  • Fredrickson, B. L. (1998). What good are positive emotions? Review of general psychology, 300-319.
  • Fuentes, N. I., & Medina, J. L. (2012). Optimismo-pesimismo y resiliencia en adolescentes de una universidad pública. Revista Cientifica Multidisciplinaria de Prospectiva., 207-214.
  • Gancedo, M. (2008a). Historia de la Psicologia Positiva. Antecedentes, aportes y proyecciones. Buenos Aires: Lugar Editorial.
  • Gomez Molinero, R., Zayas, A., Ruiz Gonzalez, P., & Guil, R. (2018). Optimism and resilience among university students. INFAD.
  • Gomez, C. M., & Gundin, O. A. (2018). Resiliencia, optimismo y burnout academico en estudiantes universitarios. European Journal of Education and Psychology., 47-59.
  • Guzman, A. M., & Cardenas, O. M. (2021). Resiliencia y cultura terapeutica en tiempos neoliberales: una exploracion de discursos de autoayuda. Quaderns de Psicologia., 2.
  • Hervas, G., & Vazquez, C. (2008). Psicologia positiva aplicada. Bilbao: Biblioteca de Psicologia Desclee de Brouwer.
  • Irurzun, J. I., Mezzadra, J., & Preuss, M. (2017). Resiliencia y Espiritualidad. Aportes para su estudio desde una perspectiva psicologica. Biblioteca Repositorio. Escuela de Tantra en España., 205-216.
  • Kamen, L. P., & Seligman, M. E. (1987). Explanatory style and health. Current Psycology., 207-218.
  • Lavarello, J. R., Guerrero, E. E., & Vergara, J. F. (2017). Niveles de Optimismo: Diferencias entre adultos de paises latinoamericanos. Universitas Pshycologica, 1-7.
  • OMS, O. (1948). Constitución OMS. Glosario de Promoción de la Salud.
  • Peterson, C., & De Avila, M. E. (1995). Optimistic explanatory style and the perception of health problems. Journal of clinical Psychology., 128-132.
  • Peterson, C., & Seligman, M. E. (1984). Causal explanations as a risk factor for depression: theory and evidence. Psychological Review, 347.
  • Sagone, E., & Caroli, M. E. (2015). Positive personality as a predictor of high resilience in adolescence. Journal of Psychology and Behavioral Science, 45-53.
  • Scheier, M. E., & Carver, C. S. (1987). Dispositional optimism and physical well-being: The influence of generalized outcome expectancies on health. Journal of personality, 169-210.
  • Seligman, M. E. (1998). Building human strength: Psychology's forgotten mission. B DE BOOKS.
  • Seligman, M. E. (2017). La Autentica Felicidad. B DE BOOKS.
  • Vazquez, C., & Hervas, G. (2009). Psicologia positiva aplicada. Bilbao: Desclee de Brouwer.
  • Vecina Jiménez, M. L. (2006). Emociones positivas. Pap. psicol, 9-17.
  • Vinaccia, S., Quinceno, J. M., & San Pedro, E. M. (2007). Resiliencia en adolescentes. Revista colombiana de Psicologia, 139-146.
Еще
Статья научная