Опыт проектирования образовательной программы дошкольной образовательной организации в условиях трилингвальной среды

Бесплатный доступ

В статье авторы раскрывают опыт работы дошкольной образовательной организации по проектированию образовательной программы в условиях трилингвальной среды. Особенностью реализации такого содержания является организация языковой среды, технология взаимодействия педагогов, методы работы с дошкольниками на основе развития их инициативы и активности, способы вовлечения родителей в образовательный процесс детского сада.

Предметно-развивающая среда, центры активности, бурятский язык, проект, трилингвальная среда, английский язык, языковая среда, детская инициатива, образовательное пространство, образовательная программа

Короткий адрес: https://sciup.org/148315939

IDR: 148315939

Статья научная