Организация двигательной деятельности дошкольников с общим недоразвитием речи
Автор: Рубан С.А., Халдарова Д.Ф.
Журнал: Физическое воспитание и спортивная тренировка @journal-fvist
Рубрика: Из опыта работы
Статья в выпуске: 1 (19), 2017 года.
Бесплатный доступ
Проблема низкой двигательной активности у детей дошкольного возраста, особенно у детей с общим недоразвитием речи (ОНР), достаточно актуальна. В статье описана организация двигательной деятельности детей дошкольного возраста, приводятся примеры подвижных игр с включением артикуляционных упражнений для работы с детьми с ОНР.
Двигательная активность, речь, артикуляционная гимнастика, звуки
Короткий адрес: https://sciup.org/140125788
IDR: 140125788
Organization of motor skill activities for preschoolers with general speech underdevelopment
The problem of low-level physical activity in preschoolers especially in children with general speech underdevelopment (GSU) is very important. In the paper the ways to develop motor skill activities for preschoolers are presented, some examples of outdoor games including articulation exercises for children with general speech underdevelopment are given.
Список литературы Организация двигательной деятельности дошкольников с общим недоразвитием речи
- Дудьев В.П. Особенности произвольной двигательной деятельности детей с общим недоразвитием речи//Дефектология. -1995. -№ 4. -С. 43-50.
- Прописнова Е.П. Методика сюжетно-ролевой логоритмической гимнастики для дошкольников с общим недоразвитием речи: автореф. дис. … канд. пед. наук. -М., 2003. -23 с.
- Прописнова Е.П., Устинова С.Н., Власова В.А. Особенности психолого-педагогического аспекта физического воспитания детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи//Физическое воспитание и спортивная тренировка. -2016. -№ 3 (17). -С. 64-68.
- Трауготт Н.Н. Как помочь детям, которые плохо говорят. -СПб.: АРКТИ, 1994. -128 с.
- Фомина Н.А. Физическое воспитание детей дошкольного возраста на основе системы сюжетно-ролевой ритмической гимнастики: автореф. дис. … д-ра пед. наук. -Майкоп, 2004. -50 с.
- Dud'ev V.P. Osobennosti proizvol'noj dvigatel'noj deyatel'nosti detej s obshchim nedorazvitiem rechi//Defektologiya. -1995. -№ 4. -S. 43-50.
- Propisnova E.P. Metodika syuzhetno-rolevoj logoritmicheskoj gimnastiki dlya doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi: avtoref. dis. … kand. ped. nauk. -M., 2003. -23 s.
- Propisnova E.P., Ustinova S.N., Vlasova V.A. Osobennosti psihologo-pedagogicheskogo aspekta fizicheskogo vospitaniya detej starshego doshkol'nogo vozras-ta s obshchim nedorazvitiem rechi//Fizicheskoe vospitanie i sportivnaya trenirovka. -2016. -№ 3 (17). -S. 64-68.
- Traugott N.N. Kak pomoch' detyam, kotorye ploho govoryat. -SPb.: ARKTI, 1994. -128 s.
- Fomina N.A. Fizicheskoe vospitanie detej doshkol'nogo vozrasta na osnove sistemy syuzhetno-rolevoj ritmicheskoj gimnastiki: avtoref. dis. … d-ra ped. nauk. -Majkop, 2004. -50 s.
- Дудьев В.П. Особенности произвольной двигательной деятельности детей с общим недоразвитием речи//Дефектология. -1995. -№ 4. -С. 43-50.
- Прописнова Е.П. Методика сюжетно-ролевой логоритмической гимнастики для дошкольников с общим недоразвитием речи: автореф. дис. … канд. пед. наук. -М., 2003. -23 с.
- Прописнова Е.П., Устинова С.Н., Власова В.А. Особенности психолого-педагогического аспекта физического воспитания детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи//Физическое воспитание и спортивная тренировка. -2016. -№ 3 (17). -С. 64-68.
- Трауготт Н.Н. Как помочь детям, которые плохо говорят. -СПб.: АРКТИ, 1994. -128 с.
- Фомина Н.А. Физическое воспитание детей дошкольного возраста на основе системы сюжетно-ролевой ритмической гимнастики: автореф. дис. … д-ра пед. наук. -Майкоп, 2004. -50 с.
