Организация и результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на обучение иностранному языку студентов инженерно-экономического факультета

Автор: Евстропова Нина Сергеевна

Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human

Рубрика: Педагогика

Статья в выпуске: 2-3 т.16, 2014 года.

Бесплатный доступ

В статье раскрываются условия, способствующие успешному обучению иностранному языку студентов инженерно-экономического факультета. Автор даёт методические рекомендации по проведению игр на английском языке и представляет результаты своего исследования.

Иностранный язык, студенты инженерно-экономического факультета, психодраматический подход, фреймовый подход, технология "командообразования", игры на иностранном языке

Короткий адрес: https://sciup.org/148101708

IDR: 148101708

Список литературы Организация и результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на обучение иностранному языку студентов инженерно-экономического факультета

Есенгалиева Е.А. Управление качеством технологических проектов»: Учебно-метод. комплекс. Рабоч. учеб. программа для студ. дневной формы обуч. Международ. ин-та финансов, управл. и бизнеса. -Тюмень: 2008. -C.10.
Грошев И.В. Организационная культура. -М.: 2004. -C.158.
Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. -М.: 1981 -C.145.
Жураковский В, Сазонова, З. «Работа в команде» как педагогический принцип//Высшее образование в России. -2005. -№8. -С.6.
Колесникова О.А. Ролевые игры в обучении иностранным языкам//Иностранные языки. -1989. -№4. -С.15.

Статья научная