Основные тенденции развития структуры и содержания высшего педагогического образования в Сирии (на современном этапе)

В статье представлен анализ состояния и динамического развития структуры высшего педагогического образования в Сирии в последние десятилетия, что позволяет автору утверждать: современный этап представляет собой эпоху глобального реформирования, происходит пересмотр существовавших ранее образовательных моделей и стандартов, а также совершенствование технологий обучения. Вместе с тем, нация стремится обогатить свой исторически наработанный потенциал, активно изучая инновационный опыт организации и содержания образования других стран, ориентируясь на создание системы непрерывного педагогического образования.