Особенности использования цифровых образовательных инструментов учителями школ

Руднова Н.А.; Корниенко Д.С.; Смирнова Я.К.; Rudnova N.A.; Kornienko D.S.; Smirnova Ya.K.

doi:10.15507/1991-9468.029.202501.154-170

Научные статьи \ Общие вопросы науки и культуры \ Информационные технологии. Вычислительная техника. Обработка данных \ Прикладные информационные (компьютерные) технологии. Методы основанные на применении компьютеров

Особенности использования цифровых образовательных инструментов учителями школ

Руднова Н.А. Корниенко Д.С. Смирнова Я.К.

Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu

Рубрика: Теория и методика обучения и воспитания

Статья в выпуске: 1 (118), 2025 года.

Бесплатный доступ

Введение. Использование цифровых технологий - часть образовательного процесса, которая претерпевает изменения ввиду различных воздействующих факторов и появления новых цифровых инструментов. Такие изменения значимы в контексте повышения качества образования и нуждаются в отслеживании. Цель исследования - изучение особенностей применения цифровых образовательных инструментов и поставленных задач.

цифровые образовательные технологии \ цифровые инструменты в образовательном процессе \ интеграция цифровых образовательных ресурсов \ задачи использование цифровых технологий \ эффективность цифровых инструментов

Похожие статьи в разделе Прикладные информационные (компьютерные) технологии. Методы основанные на применении компьютеров

Перспективы и проблемы применения сквозных цифровых технологий для совершенствования образовательного процесса профессиональных образовательных организаций

Башарина О.В.

Идея рисков высшего образования в условиях цифровизации

Прилукова Е.Г., Дудина Ю.А., Андреева Е.В.

Факторы личностно-профессионального развития педагога в условиях цифровизации образования

Лидак Л.В.

Формирование профессиональных компетенций педагогов в условиях цифровой образовательной среды

Коликова Е.Г., Хафизова Н.Ю.

Цифровые технологии в образовательном бизнесе

Хамраева С.Н.

Эффективность внедрения цифровых технологий в учебный процесс

Магсумова А.М.

Короткий адрес: https://sciup.org/147247897

IDS: 147247897 | УДК: 004.9:371 | DOI: 10.15507/1991-9468.029.202501.154-170

Specifics of the use of digital educational tools by school teachers

Introduction. The use of digital technologies is now an important part of the educational process. This process is constantly changing due to various factors and the emergence of new digital tools. Such changes are significant in the context of the quality of education and require constant monitoring. The purpose of this study is to investigate the characteristics of the use of digital educational tools and the tasks that teachers solve using digital tools.