Особенности коммуникативных умений старших дошкольников в процессе диалога со сверстниками
Автор: Воронич Екатерина Аркадьевна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 21, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрывается понимание автором категории «коммуникативные умения». Рассматриваются особенности диалогической формы речи как важной составляющей коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста. Приводятся результаты исследования диалога детей со сверстниками. Выявлено, что успешность установления межличностных контактов дошкольников в процессе коммуникации зависит от уровня сформированности коммуникативных умений.
Коммуникативные умения, старший дошкольный возраст, диалогическая форма речи, способы и средства общения, коммуникативно-семантический тип высказывания, диалогические отношения, установление межличностных контактов
Короткий адрес: https://sciup.org/14937854
IDR: 14937854
Список литературы Особенности коммуникативных умений старших дошкольников в процессе диалога со сверстниками
- Мудрик А.В. Общение в процессе воспитания: учеб. пособие. М., 2001. 320 с.
- Ширшов В.Д. Педагогическая коммуникация: теория, опыт, проблемы. Екатеринбург, 1994. 128 с.
- Сидоренко Е.В. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии. СПб., 2006. 208 с.
- Каляева Ю.А. Формирование коммуникативных умений учащихся начальных классов школы-интерната. Магнито горск, 2002. 144 с.
- Бодалев A.A. Восприятие и понимание человека человеком. М., 1982. 200 с.
- Самохвалова А.Г. Коммуникативные трудности ребенка: проблемы, диагностика, коррекция: учеб.-метод, пособие. СПб., 2011. 432 с.
- Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности: учеб. пособие для вузов. М., 1995. 384 с.
- Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей: книга для воспитателей детского сада. М., 1999. 272 с.
