Особенности учебной адаптации студентов первого курса среднего профессионального образования на примере освоения дисциплины "Математика"
Автор: Сутягина Наталья Игоревна, Колодкина Нина Николаевна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 4, 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается проблема адаптации к обучению студентов первого курса среднего профессионального образования регионального вуза как инструмента повышения качества профессионального образования. Актуальность исследования очевидна, поскольку повышение качества образования является приоритетным направлением государственной политики в данной сфере. Проанализирована учебная деятельность обучающихся первого курса среднего профессионального образования по экономической, инженерной и информационным специальностям на примере математики, входящей в общеобразовательный цикл дисциплин. Проведен сравнительный анализ успеваемости при входном, рубежном и текущем контроле. Практической целью исследования выступают определение важности учебной адаптации на новой для обучаемых образовательной территории и выявление педагогических условий для ее успешной реализации. Акцентируется внимание на трудностях в процессе учебной адаптации и возможных путях их преодоления с учетом результатов опроса. Разработанное и осуществленное анкетирование студентов и преподавателей позволило подготовить ряд мер, направленных на снижение количества неуспевающих, а также скоординировать педагогические действия преподавателей. Основные выводы и материалы статьи могут быть полезны для преподавателей, работающих по программам среднего профессионального образования.
Адаптация обучающихся, входной контроль, высшее учебное заведение, качество профессионального образования, математика, рубежный контроль, среднее профессиональное образование, текущий контроль
Короткий адрес: https://sciup.org/149133315
IDR: 149133315 | DOI: 10.24158/spp.2019.4.24
Список литературы Особенности учебной адаптации студентов первого курса среднего профессионального образования на примере освоения дисциплины "Математика"
- Clinciu A.I. Adaptation and Stress for the First Year University Students // Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013. Vol. 78. P. 718-722. DOI: 10.1016/j.sbspro.2013.04.382
- Роль вуза, субъекта Российской Федерации, в развитии региональной экономики / А.Е. Шамин, А.Н. Смирнов, Ж.В. Касимова, М.Н. Кирилов // Вестник НГИЭИ. 2018. № 8 (87). С. 114-129.
- Шамин А.Е., Касимова Ж.В. Особенности предоставления образовательных услуг в региональных вузах // Вестник НГИЭИ. 2018. № 10 (89). С. 119-134.
- Гришанов Л.К., Цуркан В.Д. Социологические проблемы адаптации студентов младших курсов // Психолого-педагогические аспекты адаптации студентов к учебному процессу в вузе. Кишинев, 1990. С. 29-41.
- Смирнов А.Н. Социальная адаптация учащихся сельской школы: автореф. дис. … канд. пед. наук. Н. Новгород, 2009. 26 с.
- Сиомичев А.В. Психологические особенности адаптации студентов в сфере познания и общения в вузе: автореф. дис. … канд. психол. наук. Л., 1985. 17 с.
- Гордашников В.А., Осин А.Я. Образование и здоровье студентов медицинского колледжа. М., 2009. 395 с.
- Акимова М.Н., Илькухин А.А. Самопознание - путь профессионального становления учителя. Самара, 1994. 61 с.
- Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М., 2002. 489 с.
