Отношение "автор - адресат" в прозвищной номинации (на материале школьных прозвищ)
Автор: Стаханова Ирина Сергеевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Проблемы ономастики
Статья в выпуске: 6 (50), 2010 года.
Бесплатный доступ
Показано, что школьные прозвища имеют три важные характеристики: гендерную, статусную и эмоционально-оценочную, а также доказан универсальный характер школьных прозвищ.
Антропоним, прозвище, именующий субъект, адресат, прямая номинация, непрямая номинация, мотивационная модель
Короткий адрес: https://sciup.org/148164349
IDR: 148164349
Статья научная
