Заглазные прозвища в школьной коммуникации: коммуникативно- прагматические и мотивационные модели

Бесплатный доступ

На основе анализа русских и американских заглазных прозвищ выделены коммуникативно- прагматические и мотивационные модели. Сделан вывод об универсальности рассмотренных прозвищ в школьной коммуникации.

прозвище \ заглазное прозвище \ коммуникативно-прагматическая модель \ мотивационная модель \ именующий субъект \ адресат

Похожие статьи в разделе Лингвистика текста. Типологическая лингвистика

Короткий адрес: https://sciup.org/148164720

IDS: 148164720