Параметры и индикаторы доступности получения образования для детей-инвалидов в регионе
Автор: Дудкин Артем Сергеевич
Журнал: Регионология @regionsar
Рубрика: Региональные проблемы науки и образования
Статья в выпуске: 3 (72), 2010 года.
Бесплатный доступ
В статье приведены общие результаты проведенного в Пензенской области исследования проблем инклюзивного образования, предложена группа индикаторов количественной и качественной оценки доступности образования детей-инвалидов. Описываются особенности параметров доступности, отмечается межведомственный и региональный характер применения индикаторов в диагностических и реабилитационных целях.
Социальные показатели, инклюзивное образование, дети-инвалиды, доступ к образованию, социальная квалиметрия, качество социальных услуг
Короткий адрес: https://sciup.org/147221187
IDR: 147221187
Список литературы Параметры и индикаторы доступности получения образования для детей-инвалидов в регионе
- Топчий Л.В. Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг: учеб. пособие. М.: Изд-во РГСУ, 2009. С. 63.
