Педагогическая закономерность как результат научно-педагогического исследования
Автор: Яковлева Надежда Максимовна
Рубрика: Методологические основания педагогики
Статья в выпуске: 4 (263), 2012 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается понятие закономерности, ее виды, раскрывается специфика педагогических закономерностей, а также предлагаются процедуры их выявления, требования к формулировке.
Закономерность, педагогическая закономерность, научнопедагогическое исследование
Короткий адрес: https://sciup.org/147157541
IDR: 147157541
Список литературы Педагогическая закономерность как результат научно-педагогического исследования
- Андреев, И.Д. О методах научного познания/И.Д. Андреев. -М.: Наука, 1964. -184 с.
- Ильин, В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы/В.В. Ильин. -М.: Изд-во Моск. ун-та, 1993. -168 с.
- Кочетов, А.И. Педагогическое исследование: учеб. пособие для аспирантов, студентов-дипломников и учителей/А.И. Кочетов. -Рязань: Рязан. гос. пед. ин-т, 1971. -178 с.
- Половинкин, А.И. Законы строения и развития техники (Постановка проблемы и гипотезы): учеб. пособие/А.И. Половинкина. -Волгоград: Изд-во ВГПИ, 1985. -208 с.
- Славин, А.В. Проблема возникновения нового знания/А.В. Славин. -М.: Наука, 1976. -295 с.
- Советский энциклопедический словарь. -М.: Совет. энцикл., 1986. -1599 с.
- Столяров, В.И. Процесс изменения и его познание. Логико-методологические проблемы/В.И. Столяров. -М.: Наука, 1966. -252 с.
- Философия для аспирантов: учеб. пособие/В.П. Кохановский, Е.В. Золотухина, Т.Г. Лешкевич, Т.Б. Фатхи. -Ростов н/Д.: Феникс, 2002. -448 с.
- Фрейнман, Р. Характер физических законов/Р. Фрейман. -М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2004. -173 с.
- Шептулин, А.П. Диалектический метод познания/А.П. Шептулин. -М.: Политиздат, 1983. -320 с.
Статья научная
