4 (263), 2012 - Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки
Выпуск журнала: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки 2012 год №4 (263)
Файл выпуска не загружен.
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
IDS: 147157170 Короткий адрес: https://sciup.org/147157170
Содержание выпуска 4 (263), 2012 Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки
Методологические основания педагогики
Котлярова Ирина Олеговна, Сериков Геннадий Николаевич
Констатация ретроспективы и состояния решения педагогической проблемы
12
Яковлева Надежда Максимовна
Педагогическая закономерность как результат научно-педагогического исследования
18
Бароненко Анатолий Сергеевич
К вопросу о противоречиях и методологических проблемах инновационной деятельности в системе образования
22
Уварина Наталья Викторовна
Ядро педагогической концепции: закономерности, принципы актуализации творческого потенциала личности учащихся в образовательном процессе
34
Теория и практика управления образованием
Кадыров Серикбай Камзович
Модель управления качеством профессионального образования в университетском комплексе
42
Тягунова Юлия Владимировна
Понятие и явление проектирования образовательно-научного процесса в университете
50
Гнатышина Елена Александровна
Историко-эволюционный аспект процесса организации самостоятельной работы студентов вузов
56
Теория и методика профессионального образования
Санникова Светлана Владимировна
Компетентностная модель специалиста в системе профессиональной подготовки
65
Бабина Светлана Николаевна
Общетехнические дисциплины как образовательная модель интеграции технологического и естественнонаучного содержания образования
74
Медведев Игорь Федорович
Профилизация общенаучных дисциплин на основе формирования самообразовательной компетентности
78
Суворова Светлана Леонидовна
Феноменология исследования понятий «дискурс» и «педагогический дискурс»
84
Гейхман Любовь Кимовна, Ставцева Ирина Вячеславовна
Читательская компетентность цифрового пользователя как результат образовательного процесса в условиях социальных изменений современности
88
Лежнева Мария Сергеевна
Формирование мотивационной готовности будущих специалистов в области информационных технологий к межпрофессиональному взаимодействию
94
Трофименко Анастасия Евгеньевна
Методика развития информационно-аналитических компетенций студентов в вузе
98
Быков Виктор Степанович
Организационно-педагогическая технология формирования здорового стиля жизни студентов
102
Куликов Владимир Геннадьевич, Козловский Владимир Александрович
Скрининг-оценка уровня обмена кортикостероидных гормонов как показатель функционального состояния организма участников учебно-тренировочных процессов
106
Трутаева Ирина Николаевна
Разграничение компетенций между тренером и спортсменом в условиях трехцикловой периодизации тренировочного процесса конькобежцев
111
Олин Сергей Викторович
Обоснование планирования тренировочного процесса оборонительных тактико-технических действий в киокусинкай каратэ-до на этапе максимальной реализации индивидуальных возможностей
117
Шумилина Наталия Сергеевна
Программа формирования профессионально-этической направленности личности студента вузов
121
Вопросы общего образования
Орехова Ирина Леонидовна, Тюмасева Зоя Ивановна
Воспитательно-оздоровительная работа как фактор формирования компетентности будущих педагогов в области сохранения и укрепления здоровья учащихся
124
Морозова Тамара Борисовна
Значение комплексно-целевой программы «Взаимодействие наследственности и среды в формировании индивидуальности человека» (на близнецовой модели) для совершенствования педагогического процесса в системе дополнительного образования
134
Выпуск журнала
