Педагогические условия и барьеры развития творческой активности дошкольников в художественно-творческой деятельности

Бесплатный доступ

Освещаются различные аспекты процесса развития творческой активности детей дошкольного возраста средствами искусства. Автор дает определение понятия «творческая активность», отмечает специфику исследуемого процесса. В контексте затронутой проблемы рассматривается проблема барьеров в проявлении творческой активности личности. Особый акцент делается на педагогических условиях, способствующих развитию творческой активности и последующей творческой самореализации дошкольников на занятиях музыкой и изобразительным искусством.

Короткий адрес: https://sciup.org/148163331

IDR: 148163331

Статья научная