Педагогические условия организации процесса воспитания ответственности у младших школьников из неблагополучных семей в учебной деятельности
Автор: Вершинина Лидия Васильевна, Максимова Инна Евгеньевна
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 2-2 т.15, 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируются педагогические условия организации процесса воспитания ответственности у младших школьников из неблагополучных семей в учебной деятельности: формирование представлений учащихся о ценностях с опорой на их личный опыт; обогащение эмоционального опыта младших школьников переживанием других людей через проживание эмоционально-нравственных ситуаций; развитие способности к оцениванию и выбору по критерию ценностей.
Воспитание, младший школьник, неблагополучная семья, ответственность
Короткий адрес: https://sciup.org/148101443
IDR: 148101443
Список литературы Педагогические условия организации процесса воспитания ответственности у младших школьников из неблагополучных семей в учебной деятельности
- Борытко Н.М. В пространстве воспитательной деятельности. -Волгоград: 2001. -С. 12.
- Андреев В.И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития. 2-е изд. Казань: 2000. -С. 10.
- Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. -М.: 2002. -С. 191.
- Белкин А.С., Жукова И.К. Витагенное образование: Голографический подход. -Екатеринбург: 1999. -С. 5 -6.
- Мясищев В.Н. Психология отношений. -М.; Воронеж: 1995. -С. 243.
- Титаренко А.И. Сущность поступка и его место в структуре морального выбора//Моральный выбор. -М.: 1980. -С. 99.
Статья научная
