2-2 т.15, 2013 - Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки

Выпуск журнала: Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки 2013 год №2-2 т.15

Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human

Файл выпуска не загружен.
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!

IDS: 14899725 Короткий адрес: https://sciup.org/14899725

Содержание выпуска 2-2 т.15, 2013 Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки

Научная жизнь

Буранок Олег Михайлович, Вершинин Игорь Владимирович, Фролов Олег Вячеславович Русский текст на страницах «Fran cit'e» – газеты для изучающих французский язык 291

Воронина Наталья Ивановна Российские «духовидцы»: традиции и современность 295

Краснов Александр Никодимович Языковая картина предметной области как основа когнитивно-лингвистического подхода к оценке профессиональных знаний 298

Педагогика

Бездухов Артем Владимирович Общество знания как предмет педагогической рефлексии 302

Бездухов Владимир Петрович, Носков Игорь Александрович Ценность гуманизма как системообразующее начало педагогической деятельности учителя 307

Вершинина Лидия Васильевна, Максимова Инна Евгеньевна Педагогические условия организации процесса воспитания ответственности у младших школьников из неблагополучных семей в учебной деятельности 312

Гаспарова Лана Багратовна Переподготовка рабочих кадров на основе интеграции возможностей учебного заведения и региональных предприятий станкостроительного профиля 315

Гридина Вера Валерьевна Диагностика и оценивание эффективности технологии формирования профессиональных компетенций у студентов – будущих специалистов по связям с общественностью в процессе обучения дисциплине «Религиоведение» 319

Елистратова Светлана Ивановна Взаимодействие учителей, родителей и учащихся как фактор повышения качества обучения в общеобразовательной школе 324

Замалетдинова Зальфира Исхаковна Основные направления разработки проблемы соотношения обучения и развития детей 329

Зацепин Владимир Александрович Технология разработки компетентностно-ориентированных образовательных программ в соответствии с новыми образовательными стандартами 334

Картамышева Любовь Владимировна Этический уровень анализа категории «позиция человека» 339

Майоров Игорь Анатольевич Анализ понятия иноязычная коммуникативная компетентность в научной литературе 343

Ненашева Ольга Владимировна Знаниевая составляющая морального мышления студента – будущего учителя: анализ состояния 349

Сошников Александр Евгеньевич Формирование социокультурных компетенций в процессе преподавания конфликтологии 354

Фишман Лев Исаакович Модульно-рейтинговая система как механизм повышения качества образования в вузе 358

Шадрина Ирина Михайловна Интерес учителя к духовному обновлению общества как общему благу 363

Шипанова Елена Валерьевна Педагогический ракурс осмысления структуры нравственного сознания инженера 367

Психология

Давлетбаева Зинфира Киньябулатовна Социально-психологические факторы возникновения асоциального поведения учащихся 372

Егорова Татьяна Вячеславовна Ложь как специфический способ манипуляции партнером в интимно-личностных отношениях в современном обществе 379

Клепцова Елена Юрьевна Виды межличностных отношений 382

Корнеева Яна Александровна, Симонова Наталья Николаевна, Дегтева Галина Николаевна, Дубинина Надежда Игоревна, Федотов Денис Михайлович Психофизиологические и психологические индикаторы метеочувствительности трудоспособного населения крайнего севера 388

Курышева Ольга Васильевна Взаимосвязь субъективного возраста и самоотношения пожилых людей 392

Молостова Наталья Юрьевна, Шуваева Наталья Юрьевна Современные подходы к определению образовательной среды школы в зарубежных и отечественных психолого-педагогических исследованиях 398

Сорокоумова Елена Александровна, Вахрушина Марина Олеговна Экспериментальное исследование психологических аспектов самореализации современной женщины в семье 403

Сорокоумова Елена Александровна, Молостова Наталья Юрьевна Взаимодействие субъектов образовательной среды как условие формирования социальной уверенности современных школьников 409

Сханов Руслан Александрович, Макаров Антон Валерьевич Когнитивные ошибки и способы их исправления 413

Филология

Абашкина Екатерина Алексеевна Проблема «сверхмалой» прозы 417

Головина Ирина Сергеевна Фольклорные мотивы незаконченной поэмы М. Цветаевой «Егорушка» 421

Гончарова Наталья Юрьевна Английский сад как эстетический и лингвокультурный феномен 425

Дохова Залина Руслановна, Канукоева Амина Ладиновна Средства вербализации эмоциональной сферы феминной языковой личности (на материале мультсериала «Винкс») 430

Жиганова Ольга Геннадьевна «Красота утраченной женственности» (осмысление судьбы русской женщины в «Повести о сестре» М. А. Осоргина) 435

Заграевская Татьяна Борисовна Становление афроамериканской этносоциолексикографии в США 439

Красильникова Ирина Григорьевна Интерактивные формы работы при ведении деловой беседы 448

Краснов Александр Никодимович, Журавлев Александр Павлович, Слоева Елена Анатольевна Проблемы идеографической репрезентации семантики свободных высказываний таксономического типа 453

Морозова Алевтина Николаевна, Караульщикова Юлия Владимировна Модальные синтагмы в англоязычном медиа-тексте: параметры анализа 459

Незовибатько Ольга Евгеньевна Психологизм и «внутренний» человек: к вопросу о соотношении понятий 467

Орищенко Светлана Серафимовна Художественный фильм «Дирижёр» Павла Лунгина сквозь призму эстетики постмодернизма 473

Прасковьина Маргарита Витальевна Функции границы и ее пересечение в Петербургских повестях Н. В. Гоголя 478

Резник Виктория Александровна Лингвокультурный типаж в системе смежных понятий 481

Сараева Дарья Александровна Деталь как жанрообразующий элемент научно-фантастического текста 485

Искусствоведение

Богомолова Мария Николаевна Ретроспективный обзор ряда исследований проблемы влияния музыкально-театральной деятельности на развитие целостной личности ребёнка 488

Дятлов Дмитрий Алексеевич К истории стилей фортепианной музыки 492

Исаева Ирина Викторовна Задачи педагога-музыканта в классе специального инструмента на начальном этапе обучения 495

Малахов Сергей Алексеевич Композиционный метод проектирования. Принципы интерпретации художественных образов традиционной культуры и авангарда на основе бинарной формулы метода и объекта 498

Никитенко Ольга Григорьевна Исполнительский стиль казаков Верхнего Дона: артикуляционно-акустический код ( на примере вариантов исторической песни «Туча с громом прогремела») 506

Орлов Владимир Валерьевич Чувство традиции и возможности нового в искусстве 512

Павлова Любовь Александровна Этико-эстетические идеалы: синкретический подход 516

Прасолов Евгений Николаевич Изучение проблемы преемственности в профессиональной подготовке музыканта-исполнителя 521

Привалова Вера Михайловна Антропологический код и полимодальность орнамента 526

Смирникова Елена Владимировна Экзистенциальные основания отечественного рок-андеграунда 1980-х годов 534

Выпуск журнала