Педагогические условия профессионального становления вожатого детского летнего оздоровительного лагеря
Автор: Меркулова Татьяна Константиновна, Евсеева Наталья Юрьевна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 3, 2023 года.
Бесплатный доступ
Необходимость организации детского отдыха в летних лагерях и задача обеспечения безопасности детей в период летней оздоровительной кампании требуют качественного отбора персонала и его профессиональной готовности. Студенческие педагогические отряды обладают большим потенциалом обеспечения профессионального становления вожатого детского летнего оздоровительного лагеря. На примере реализации программы отряда педагогического направления «Акварель» в Липецком государственном педагогическом университете имени П.П. Семенова-Тян-Шанского в статье рассмотрена последовательность этапов профессионального развития вожатого детского летнего оздоровительного лагеря. Анализ содержания данного процесса позволил авторам выявить и раскрыть педагогические условия, значимые для профессионального формирования вожатого, среди которых целенаправленная, систематическая организация учебных занятий, использование разнообразных форм занятий, методов и средств и др.
Профессиональное становление вожатого, педагогические условия профессионального становления вожатого, организация детского летнего оздоровительного отдыха, студенческие педагогические отряды
Короткий адрес: https://sciup.org/149142169
IDR: 149142169 | DOI: 10.24158/spp.2023.3.15
Список литературы Педагогические условия профессионального становления вожатого детского летнего оздоровительного лагеря
- Ахтариева Р.Ф., Зверева К.С., Салимуллина Е.В. К проблеме подготовке вожатого по требованиям профессионального стандарта "Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)" // Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: сб. науч. тр. V Междунар. форума по педагогическому образованию / отв. ред. А.М. Калимуллин. Казань, 2019. Ч. 1. С. 74-79.
- Койнова Т.Ю., Шаркова Е.В. Особенности подготовки вожатых к социально-педагогической деятельности в детском оздоровительном лагере при организации, проведении отдыха для детей из определенной категории // Социально-педагогическая деятельность в социуме: теория, практика, перспективы: материалы VI Междунар. социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица / под ред. В.А. Дегтерева и др. Екатеринбург, 2014. Ч. 1. С. 120-125.
- Саидов З.А., Ярычев Н.У. Специфика организации педагогической работы с детьми и подростками в условиях детских оздоровительных лагерей // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 70-4. С. 315-318.
- Суховей Е.А. Особенности организации работы вожатого в детском оздоровительном лагере во время спортивной смены (в спортивном отряде) // Сибирский педагогический журнал. 2016. № 2. С. 12-16.
