Педагогическое измерение древнегреческого понимания войны в V-IV вв. до н. э
Автор: Ветошкина Марина Константиновна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2 (145), 2020 года.
Бесплатный доступ
Становление и развитие древнегреческой педагогической культуры происходило в условиях, когда между войной и миром не всегда легко было провести границу. Некоторые военные конфликты длились десятилетиями, и их описание было частью литературной традиции, никогда не пренебрегавшей педагогическими вопросами. Рассматриваются сочинения античных авторов классического периода, пытавшихся определить, что есть добродетель воина.
Античная педагогическая культура, древнегреческое понимание войны, еврипид, ксенофонт, платон
Короткий адрес: https://sciup.org/148311224
IDR: 148311224
Список литературы Педагогическое измерение древнегреческого понимания войны в V-IV вв. до н. э
- Аристотель. Сочинения в четырех томах / ред. З.М. Микеладзе. М.: Мысль, 1978. Т. 2. С. 347-506.
- Афиней. Пир мудрецов / пер. Н. Голинкевич. М.: Наука, 2010.
- Еврипид. Гераклиды / пер. И. Анненского // Трагедии: в 2 т. М.: Худож. лит., 1969. Т. 1. С. 123-167.
- Гомер. Одиссея / пер. Н. Гнедича // Илиада. Одиссея. М.: Худож. лит., 1967. С. 419-708.
- Климкович С. Драматургия Еврипида [Электронный ресурс]. URL: http://www.proza.ru/2017/04/18/698 (дата обращения: 07.10.2019).
