Педагогическое моделирование гражданско-патриотического воспитания молодёжи в процессе проведения литературно-художественных праздников

Бесплатный доступ

В статье раскрываются теоретико-методологические подходы к моделированию педагогического процесса, направленного на гражданско-патриотическое воспитание молодёжи в процессе проведения литературно-художественных праздников. Раскрывается технология построения структурно-функциональной модели гражданско-патриотического воспитания.

Педагогическое моделирование, гражданско-патриотическое воспитание, литературно-художественный праздник

Короткий адрес: https://sciup.org/14489121

IDR: 14489121

Статья научная