Персонифицированное повышение квалификации как современный подход к обновлению содержания и организации дополнительного профессионального образования педагогов

Бесплатный доступ

Персонифицированное повышение квалификации педагогических работников - сложное и многоаспектное явление. На основе проведенного исследования выявлены условия реализации персонифицированного повышения квалификации, которые рассматриваются в данной статье.

Персонификация, персонифицированное повышение квалификации, условия персонифицированного повышения квалификации

Короткий адрес: https://sciup.org/14213419

IDR: 14213419

Список литературы Персонифицированное повышение квалификации как современный подход к обновлению содержания и организации дополнительного профессионального образования педагогов

  • Юсупов В.З. Вариативность как принцип проектирования образовательной системы /В.З. Юсупов//Ученые записки. -Вып. 27: Междисциплинарные исследования социальной модернизации общества: материалы междунар. науч.-практич. конф. «Модернизация экономики и общества в России в XXI веке» (16 февр. 2012 г.). -М.: НОУ ВПО «СФГА», 2012. -С. 5-11.
  • Попова О.В. Персонифицированные информационные технологии в процессах социализации личности /О.В. Попова//Персонифицированные информационные технологии в процессах социализации личности и экономике: межвузов. сб. науч. трудов. -Новосибирск: РИЦ НГУ, 2006. -С. 6-10.
  • Жуковская З.Д. Функционально-ориентированная модель организационно-дидактического управления содержательными параметрами повышения квалификации педагогических кадров в региональной системе образования /З.Д. Жуковская, Н. А. Королева. -М.; Воронеж, 2007.
  • Калашникова Н.Г. Об организации персонифицированного повышения квалификации работников образования на региональном уровне /Н.Г. Калашникова. -Режим доступа: http://www.emissia.org/offline/2012/1773.htm.
  • Кизесова И.В. Организация персонализированного обучения слушателей в процессе дополнительного профессионального образования : автореф. дис.. канд. пед. наук: 13.00.08/И.В. Кизесова. -Красноярск, 2006. -28 с.
  • Савинков Ю.А. Организационно-содержательные технологии повышения квалификации работников образования /Ю.А. Савинков, Л.В. Мозгаре, Н.И. Гайдукова и др. -Воронеж: ВОИПКиПРО, 2010. -78 с.
  • Ясвин В.А. Образовательная среда: От моделирования к проектированию /В.А. Ясвин; Моск. гор. психол.-пед. ин-т, шк. «Новое образование». -2-е изд., испр. и доп. -М.: Смысл, 2001. -366 с.
Еще
Статья научная