Подготовка будущих педагогов начальной школы к разработке и реализации культурно-просветительских программ
Автор: Морозова Светлана Александровна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2 (115), 2017 года.
Бесплатный доступ
Описывается подготовка будущих педагогов начальной школы к разработке и реализации культурно-просветительских программ через описание мотивационно-диагностического, обучающего, креативно-проектировочного этапов.
Педагог начальной школы, культурно-просветительская программа, просветительская деятельность, подготовка бакалавров
Короткий адрес: https://sciup.org/148166859
IDR: 148166859
Список литературы Подготовка будущих педагогов начальной школы к разработке и реализации культурно-просветительских программ
- Добрынина Д.В. Инновационные методы обучения студентов вузов как средство реализации интерактивной модели обучения//Вестник Бурятского государственного университета. 2010. №5.
- Котова С.А., Граничина О.А., Савинова Л.Ю. Начальное образование в контексте программы ЮНЕСКО «Образование для всех»: российское видение: рекомендации по результатам научных исследований/под ред. акад. Г.А. Бордовского. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2007.
- Модельный закон «О просветительской деятельности». СПб.: ИОВ РАО. 2000.
- Музыкальное образование в школе: учеб. пособие для студ. муз. фак-тов. и отд. высш. и сред. пед.учеб. заведений/Л.В. Школяр, В.А. Школяр, Е.Д. Критская ; под ред. Л.В. Школяр. М.: Изд. центр «Академия», 2001.
- Профессиональный стандарт педагога (проект) . URL: http://минобрнауки.рф (дата обращения 09.09.2016).
- Сайт Министерства образования и науки Российской Федерации: URL: минобрнауки.рф (дата обращения 24.03.2013).
- Указ Президента РФ «Основы государственной культурной политики». URL: http://kremlin.ru.
- Фельдштейн, Д.И. Глубинные изменения детства и актуализация психолого-педагогических проблем развития образования. СПб.: СПбГУП, 2011.
- Щуркова Н.Е. Лекции о воспитании. М.: Центр «Педагогический поиск», 2009.
Статья научная
