Подготовка педагога к управлению индивидуальной учебно-познавательной деятельностью младшего школьника
Автор: Николаева Марина Владимировна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4 (137), 2019 года.
Бесплатный доступ
Освещается проблема управления индивидуальной учебно-познавательной деятельностью младшего школьника. Описываются образовательные технологии формирования основ профессиональной готовности учителя начальных классов к овладению младшими школьниками учебно-познавательной деятельностью с учетом их индивидуальных особенностей и особенностей взаимодействия с участниками образовательных отношений (учителем, родителями).
Управление индивидуальной учебно-познавательной деятельностью младшего школьника, управленческая профессиональная компетентность, образовательные технологии подготовки учителя начальных классов
Короткий адрес: https://sciup.org/148310015
IDR: 148310015
Список литературы Подготовка педагога к управлению индивидуальной учебно-познавательной деятельностью младшего школьника
- Безруких М.М. Трудности обучения в начальной школе: причины, диагностика, комплексная помощь.М.: Эксмо, 2009.
- Галеева Н.Л. Современный учитель начальной школы в «зеркале» нового педагогического стандарта // Нач. школа. 2016. № 2. С. 4-7.
- Марголис А.А. Модели подготовки педагогов в рамках программ прикладного бакалавриата и педагогической магистратуры // Психологическая наука и образование. 2015. № 5. С. 53.
- Николаева М.В., Казачкова С.П. Оценка достижения образовательных результатов как условие управления качеством начального общего образования // Мониторинг качества деятельности образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО И ФГОС НОО: сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. 21 нояб. 2018 г. / отв. ред. А.П. Мишина. Ульяновск: УлГПУ, 2018.
- Образовательные стратегии и технологии личностно-профессионального развития учителя начальных классов в инновационном пространстве модернизации непрерывного педагогического образования: кол. моногр. / под общ. ред. М.В. Николаева. Волгоград: Перемена, 2014.
- Николаева М.В. Школьно-университетское партнерство в подготовке педагогов начальной школы при реализации основной профессиональной образовательной программы по уровню магистратура // Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. 2018. № 2. С. 26-29.
- Универсальные учебные действия как результат обучения в начальной школе: содержание и методика формирования универсальных учебных действий младшего школьника / под ред. Н.Ф. Виноградовой. М.: Ин-т стратегии развития образования РАО, 2016.
- Функциональная грамотность младшего школьника: кн. для учителя / под ред. Н.Ф. Виноградовой. М.: Рос. учебник: Вентана-Граф, 2018.
