Подготовка педагогов к осуществлению профилактики агрессивного поведения обучающихся в школах
Автор: Селиванова Елена Анатольевна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Современная школа
Статья в выпуске: 4 (37), 2018 года.
Бесплатный доступ
Раскрывается вопрос расширения педагогической деятельности психологическими аспектами. На основе анализа профессиональных стандартов педагогов делается вывод о профилактике агрессивного поведения как одном из направлений деятельности современного педагога. Представлено исследование педагогов, выявляющее неготовность современных учителей брать на себя ответственность за профилактику агрессивного поведения школьников. Упоминаются события, демонстрирующие усиление агрессивности современных обучающихся в России и за рубежом. Выявлена необходимость повышения компетентности педагогов в части профилактики агрессивного поведения школьников. Проведен обзор зарубежных и отечественных исследований по рассматриваемому вопросу. Отмечается значимость дополнительного профессионального образования в повышении психолого-педагогической компетентности педагогов в вопросах предупреждения агрессивных действий в образовательных организациях. Предлагаются рекомендации преподавателям, повышающим квалификацию педагогов, по осуществлению их подготовки по профилактике агрессивного поведения обучающихся в школах. Обозначены особенности такой подготовки на уровне первичной, вторичной и третичной профилактики. Представлены особенности осуществления подготовки педагогов к профилактике агрессивного поведения школьников в ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования». Охарактеризованы разработанные курсы повышения квалификации в данном вопросе.
Подготовка педагогов, система дополнительного образования, профессиональный стандарт, профилактика агрессивного поведения школьников, образовательная организация, курсы повышения квалификации, современные образовательные технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/140243223
IDR: 140243223
Список литературы Подготовка педагогов к осуществлению профилактики агрессивного поведения обучающихся в школах
- Terzian M. A. Preventing aggressive behavior and drug use in elementary school: Six family-oriented programs/M. A. Terzian, M. W. Fraser/Aggression and Violent Behavior, 2005, Volume 10, Issue 4, pp. 407-435.
- Espelage D. L. et al. The impact of a middle school program to reduce aggression, victimization, and sexual violence/D. L. Espelage et al./Journal of Adolescent Health, 2013. Т. 53, No. 2, pp. 180-186.
- Schick A., Cierpka M. Risk factors and prevention of aggressive behavior in children and adolescents/A. Schick, M. Cierpka/Journal for Educational Research Online/Journal für Bildungsforschung Online, 2016, Т. 8, No. 1, pp. 90-109.
- Orpinas P., Horne A. M., Project M. V. P. A teacher-focused approach to prevent and reduce students' aggressive behavior: The GREAT Teacher Program/P. Orpinas, A. M. Horne, M. V. P. Project/American journal of preventive medicine, 2004, Т. 26, No. 1, pp. 29-38.
- Андрюшина Л. О. Психологическая профилактика агрессивного поведения школьников-подростков: дис.. канд. психол. наук: 19.00.03/Л. О. Андрюшина. -Тверь, 2003 -202 c.
- Базихова М. Г. Педагогические условия профилактики агрессивного поведения младших школьников средствами народного искусства: дис.. канд. пед. наук: 13.00.01/М. Г. Базихова. -Махачкала, 2011.-156 с.
- Травина С. А. Взаимодействие психолога и учителя в профилактике агрессивного поведения младших школьников: дис.. канд. психол. наук: 19.00.07/С. А. Травина. -М., 2006. -212 с.
- Токарь И. Е. Гендерный подход в профилактике агрессивного поведения младших школьников: дис.. канд. пед. наук: 13.00.01/И. Е. Токарь. -М., 2009. -155 с.
