Полилог диалогового общения как компонент дидактических условий процесса освоения русской духовно-музыкальной культуры
Автор: Барковская Светлана Петровна
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 3 (220), 2011 года.
Бесплатный доступ
Эффективность полилогического процесса освоения русской духовно-музыкальной культуры будущими педагогами-музыкантами в учреждениях среднего профессионального образования обеспечивают дидактические условия, компонентом которых является полилог диалогового общения. Полилог диалогового общения аккумулирует субъект-субъектное взаимодействие в полилоге речевых диалогов, текстуально-полилогические и технолого-методические ресурсы; осуществляет «сцепление» полилога диалоговых смыслов с речевыми диалогами в вопрос-ответном (проблемном, непроблемном) взаимодействии.
Русская духовно-музыкальная культура, проблемно-диалоговое обучение, диалог, диалог-дискуссия, полилог, полилогический процесс, полилог речевого общения, полилог речевых диалогов, полилог диалогов-противоречий, полилог диалогов-синтезов, полилогическая ситуация, полилогический текстовый продукт, вопрос-ответное взаимодействие
Короткий адрес: https://sciup.org/147157415
IDR: 147157415
Список литературы Полилог диалогового общения как компонент дидактических условий процесса освоения русской духовно-музыкальной культуры
- Кучинский, Г.М. Диалог и мышление/Г.М. Кучинский. -Минск: БГУ, 1983. -190 с.
- Мокшина, Н.Г. Педагогическое воздействие на эмоциональную сферу учащихся в 1. проблемно-диалоговой технологии обучения (на материале естественно-математических дисциплин в ССУЗ): автореф. дис.... канд. пед. наук/Н.Г. Мокшина. -Казань, 1992. -16 с.
- Никитина, H.H. Основы профессионально-педагогической деятельности: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования/H.H. Никитина, О.М. Железнова, М.А. Петухов. -М.: Мастерство, 2002. -288 с.
- Основы разработки педагогической технологии и инноваций: моногр./Л.Н. Давыдова, В.А. Пятин, A.M. Трещев и др.; под ред. проф. В.А. Пятина. -Астрахань: Изд-во Астраханского гос. пед. ун-та, 1998. -380 с.
- Семушина, Л.Г. Содержание и технология обучения в средних специальных учебных заведениях: учеб. пособие для преп. учреждений сред. проф. образования/Л.Г. Семушина, Н.Г. Ярошенко. -M.: Мастерство, 2001. -272 с.
- Шамова, Т.П. Управление образовательными системами: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/Т.П. Шамова, Т.М. Давыденко, Г.Н. Шибанова; под ред. Т.П. Шамовой. -М.: Академия, 2005. -384 с.
